初中说明文答题技巧

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1、说明文解题的程序，冇旬顺口溜：“先读原文通大意，再读考题做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”先读原文，完成3个任务：（1）给段落标上序号。（2）了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。⑶给重耍句子和关键词语做上记号。其次，再读题很重要，要给重要词语做上标记。第三，找岀答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一、什么是说明文1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用來介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。2、与其它文体的区别：议论文以理

2、服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。3、说明文的类型：①按说明的对象来分：分为事物说明文和事理说明文。②按说明文的语言风格：分为平实的说明文和生动的说明文。二、说明对象:指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。事物说明文以事物作为说明的对象，重点在于说明事物是“怎样”的，介绍事物的性质、特征，把一种事物和另一种事物区分开來。事理说明文以事理作为说明的对象，重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的，把抽象的、难于理解的事理说得清楚明白

3、。三、说明方法：1、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、列图表、下定义、作诠释、摹状貌2、常见说明方法的作用：①举例了：具体形象的说明了+说明对象的oooooo特点。②列数字：准确具体的说明了+说明对象的oooooo特点。③打比方：形彖生动的说明了+说明对彖的oooooo特点。④作比较：突出强调的说明了+说明对象的oooooo特点。⑤引资料：增强说明的趣味性，放在文章开头，还起到引出说明对象的作用。⑥分类别：条理清晰的说明了+说明对象的oooooo特点。⑦列图表：直观形象的说明了+说明

4、对象的oooooo特点。⑧摹状貌：惟妙惟肖的说明了+说明对彖的oooooo特点。⑨下定义：科学准确的说明了+说明对象的oooooo特点。⑩作诠释：通俗易懂的说明了+说明对象的oooooo特点。要区分“下定义”与“作诠释”的区别，而者是粘:确的科学定义，后者是对事物的某一方而作解释。四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1＞时间顺序：说明事物的发展、演变，一般都有明确的时间标志。（介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。）2、空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，

5、一般都有常用方位词。（说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。）3、逻辑顺序:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、-•般一个别、概括一貝体、整休一局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、具次”。（介绍抽彖事理时，则往往需要采用逻辑顺序。）五、说明文的结构常见的形式有：“总一分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。六、说明文的语言A、准确：B、形象牛动或简明平实。七、说明文阅读常见题型及答题

6、技巧：题型一、考杏说明对象：答题技法：其一，要看懂题冃，不少说明文题目木身就表示说明对象，如《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需耍运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。题型二、被说明事物的特征：答题技法：尽虽从原文中找原词原句，若没冇，则注意段意、中心句。题型三常见说明方法的作用：（见说明方法）题型四木文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了的说明顺序対加以说明，使说明更有条理性。题型五、段落语句顺序：为

7、什么不能调换段落顺序？不能调换：原文采用由“到,,,,的顺序介绍事物，调换示不合逻辑。或：总分关系屮分说部分与前文总说部分顺序相照应。题型六、说明文语言的品味：1、对整篇文章语文的品析：一般从两个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。“准确”是一•般说明文的共同特点。“形彖生动或简明平实”是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈。答题格式如2这篇文章充分体现了语文准确…/生动形彖.…/简明平实….的特点，如“,,,,”一•句，就准确/生动形彖/简明平实地说明了事物的

8、特征/事理。2、对具体词的评析类型1：加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。答：准确/生动形象/地说明了事物的特征/事理。类型2、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。（同上）类型3：能否替换为另一个词语？并说明理由。答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际