战略网络下企业吸收能力对企业绩效的影响研究

战略网络下企业吸收能力对企业绩效的影响研究

ID:35354121

大小:101.22 KB

页数:4页

时间:2019-03-23

战略网络下企业吸收能力对企业绩效的影响研究_第1页
战略网络下企业吸收能力对企业绩效的影响研究_第2页
战略网络下企业吸收能力对企业绩效的影响研究_第3页
战略网络下企业吸收能力对企业绩效的影响研究_第4页
资源描述:

《战略网络下企业吸收能力对企业绩效的影响研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、战略网络环境下企业吸收能力对企业绩效的影响研究一、企业吸收能力界定随着竞争的加剧,企业越来越意识到知识已成为赢得竞争优势的关键资源。为了在激烈的竞争中求得生存,企业必须不断地识别和消化外部知识,并将其应用于商业日的。Cohen和Levinthal(1990)将这种能力称之为吸收能力(ACAP)。当前,吸收能力已成为战略管理和组织学习领域中的前沿课题,并主要应用于技术创新、商业绩效、组织间学习以及知识转移等方面的研允。在这些研究中,将吸收能力作为企业管理知识的能力这一角色和通过获取和利用新知识提高企业绩效这一作用的认识

2、上是一致的,但在内容、维度和操作性等方面却存在一定的认识分歧,我们将在归纳主要文献的基础上提出有利于本文研究需要的定义。“吸收能力”的概念是由Cohen和Levinthall(1990)在分析企业研发作用时首次提出的,即企业识别(Recognize)s消化(Assimilate)外部新知识并最终将其应用(Apply)于商业目的的能力。同时他们指出,吸收能力是企业研发投入的结果,且具有路径依赖性。⑴可以说,Cohen等所下的定义基本上奠定了吸收能力的研究基础,对后来的研究影响甚远,此后仅有个别学者对其作了修正或扩展。具

3、体如下:Lane和Lubatkin(1998)在Cohen等人的基础上提出吸收能力不是单一企业层面的问题,而是“老师和学生企业”的双层面问题。相对于Cohen等提出的吸收能力,他们提出了“相对吸收能力”,并将其定义为学生企业评价(Recognize,Value)^消化(Assimilate)和利用(Utilize)来自老师企业的新知识的能力。他们将学生和老师企业之间的关系作为分析单位,认为学生与老师企业之间的关系特征决定了前者向后者的学习能力,并认为相对吸收能力要比吸收能力具有更强的解释力。⑵Lane等(2001)将

4、吸收能力定义为理解(Understand)n消化(Assimilate)和应用(Apply)新知识的能力Zahra和George(2002)从动态能力的角度将吸收能力界定为一系列的组织惯例和过程,凭借它企业可以获取(Acquire)、消化(Assimilate)、转化(Transform)和开发(Exploit)新知识以此创造价值。换句话说,吸收能力就是内嵌于组织惯例和过程中的动态能力。⑷综上所述,从Cohen和Levinthal到Zahra和George的十多年研究中,吸收能力的界定从三个维度发展到四个维度,且操作

5、性提到提髙。具体如下:第一,学者们使用“识别”、“理解”和“评价”等词汇,用词不同,但它们在各自文中所表达的意思是一致的。而Zahra等则使用“获取”一词,包含了评价、理解和获取的双重意思,强调了获収外部知识的重要性;Zahra等在吸收能力的构成中增加了转化能力,强调了对己有知识与新获取的和消化的知识的整合;“应用”、“利用”、“开发”和“商业化”等词汇,用词不同,意思也是相同的。第二,Zahra等根据作用效应的不同,将吸收能力的四个维度前后两两划分为潜在吸收能力(PACAP)和现实吸收能力(RACAP),并认为二者

6、既相互独立又相互依赖。企业仅关注获取和消化能力(即潜在吸收能力),虽然提高了企业知识存量,但不能提高企业绩效;仅关注转化和应用能力(即现实吸收能力),可能会获得短期收益,但却可能导致能力陷阱而无法对环境变化作出及时的反应。⑸所以,在研究吸收能力对企业绩效的影响作用时,四种能力要同时加以考虑,而不能单纯考虑一个方面。第三,如果说,Zahra和George对吸收能力研究的贡献之一,是将吸收能力划分成四个维度和二大类(即潜在吸收能力和现实吸收能力),但他们也只是提出了理论构念,并没有给出具体的可操作化的题项。那么,Jans

7、en等(2005)的研究贡献就在于,在继续沿用Zahra等人对吸收能力的定义和维度的基础上,具体提出了各维度的题项,并进行了实证研究,为后来的研究提供了重要的参考。我国学者在对吸收能力概念的界定上,基本上沿用国外已有的研究成果。如吴晓波等(2007)在对全球制造网络屮我国本地企业知识获取的实证研究屮,就采用Cohen等人的定义,从获取、消化和应用能力三个方面研究吸收能力对知识获取和企业绩效的关系;[61黄鰻丽等(2005)遵循Cohen等的定义,构建出基于吸收能力的认识、消化和应用能力的联盟企业的组织学习过程模型;⑺

8、王炯(2006)采用Zahra等人的定义,探讨潜在吸收能力和现实吸收能力在网络嵌入对企业绩效的影响过程屮所发挥的调节作用om基于上述分析,本文将沿用Zahra和George关于吸收能力的定义、维度以及分类,即吸收能力是--种内嵌于组织惯例和过程的动态能力,它能够通过对组织一系列惯例和过程,获取、消化、转化和开发新知识从而为企业赢得和保持竞争优势

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。