录像一师一优课教案she_had_eggs_and_sausages

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1、外研版五年级下册Module3UnitlShehadeggsandsausages・宾阳县露号镇中心学校吴晓霞一、教学目标1•知识冃标：①能听说读写单词：hamburger,sandwich,fishandchips,lunch,dish,breakfast,traditional.②会说句型：Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?She/Hehad...2•技能目标：①Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryes

2、terday?She/Hehad…就食物的选择向他人提问或回答。②能运用Whatdidyouhaveforbreakfast/1unch/dinneryesterday?Ihad…问答或描述自己的一日三餐。3•情感目标：①有兴趣听、说英语，能用英语做游戏。②乐于模仿，敢于开口，积极参与主动请教。③能积极与他人合作，共同完成学习任务，培养学生的组织能力和合作精神。②知道英语国家中的饮食文化。4•文化意识：了解中西方不同的饮食习惯。二、教学重难点1•教学重点：听懂、说出Whatdidshe/hehaveforbreakfast/

3、lunch/dinneryesterday?并做出回答。理解并表达关于食品的信息。2.教学难点：运用句型Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?She/Hehad…谈论饮食习惯。三、教法学法1.教法：整堂课围绕“学生为主体，教师为主导”的教学理念,通CAI辅助教学，创设一系列情景，让学生在具体的情景中学习新单词、新句型，然后再运用于语言交流，使整个教学源于生活，又用于生活，创设了真实的生活场景，使学生学有所用，体验成功的喜悦。具体采用以下几种方法：1•情景教学法

4、；2•全身反应法(TPR)；3•任务型教学法；4•交际法；5•多媒体教学法。2.学法：(1)使学生认识到预习的重要性，学会利用现有资料进行学习。(2)充分利用学习正迁移作用，为本课的学习做铺垫。(3)在会话教学中鼓励学生大声说，表达清楚并配以丰富的表情和适当的手势，采用委婉有礼貌的语调，有感情，有条理地说，培养学生口头表达能力。四、教学准备：图片、单词卡片、课件、点读机五、课时安排：一课时六、教学步骤:SteplWarmingup1.Grccting：Hello,cvcryonc.2.学生活动:Standupandsay.S

5、peakoutthewordsasquicklyasyoucan.Lookandsay（展现食物图片）Step2Newpresentation1.Lead-inLookandsay（教师出示课件，展现食物图片）出示中式食物的图片Chinesefood:rice,dumplings,noodles・TheyareChinesefood.WeknowsomethingaboutChinesefood・DoyouwanttoknowsomethingaboutEnglishfood?Todaywe'11learnModule3Un

6、it1Shehadeggsandsausages・（teacherwritesthetopicontheblackboard,andthestudentsfollowtoread.）2.课件出示chant：Whatdidyouhavefordinner?Bread,meat,andahamburger・Whatdidyouhavefordinnor?Fish,eggsandahamburger.3.展示图片，学习单词：hamburgerHamburgerisanEnglishfood.4.展示图片学习English5•学习课

7、文(1)课件引出emailT:Darninghasgotancmai1fromLingling・What?sitabout?(2)课件出示问题Questionsshowbeforethesecondlistening・WhatdidIJnglinghaveforbreakfast?Whatdidshehaveforlunch?Whatdidshehavefordinner?(3)播放录音listcntothetape,findouttheanswer・6•根据学生的回答，Learntosaythenewwords:inman

8、yways(学习单词)在学习单词同时要求学生结合拼读规则写下单词。(1)eggssausagessandwichesfishandchipsdish(图片展示)TheyarctraditionalEnglishfood・Fishandchipsisatraditionaldish・(2)学