李芳教育部参赛《自然之道》教学设计[教材]

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1、《自然之道》与互联网搜索整合的教学设计山东潍坊滨海中心小学李芳【教学目标】1•认识7个生字，会写14个生字，能正确认读并理解“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事、欲出乂止、鱼贯而出、愚不可及”等词语含义。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循口然规律的教育。3•丰富见闻，能联系生活和阅读中的经验发表自己的见解，激发探究大自然规律的兴趣。【教学重点】了解课文的主要内容，从中受到启示。【教学难点】理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。【教学过程】一、谈话导入，读题质疑1.导入

2、：同学们，大自然气象万T，美丽无比；充满生机，也充满神秘。今天，我们一起走进大自然，去探索大自然的奥秘，好吗？这节课我们來共同学习一个发生在大口然中真实而乂引人深思的故事——《自然之道》。请同学们伸岀手来和老师一起板帖课题。2.理解课题是什么意思？读了课题，你知道这里的“道”是什么意思吗？（规律）“自然Z道”指的是什么意思？（大自然中的规律）3.那今天要学的这篇课文到底要告诉我们一个怎样的规律呢？让我们一起走进课文去探究吧。二、初读课文，整体感知1.请同学们自读课文，争取把课文读通顺，遇到难读的句子多读儿遍，思考：

3、看看课文里都写了哪些人物动物，他们Z间发生了什么事？读书的时候，有什么不明白的，可以在旁边做好标记。现在请同学们门由册读课文吧!1.检查认读与理解情况出示词语，【百度搜索】《自然之道》课件http://wenku.baidu.com/view/83ef8afffab069dc50220183.html中的词语课件(1)让学生开火车读(2)男女生比赛读(3)欣赏加拉巴哥岛的图片，并练读“南太平洋加拉巴哥岛”。出示图片，［百度图片］http://image,baidu.com/i?ct二503316480&刁二&tn二

4、baiduimagede3il&word=%E5%8A%A0%E6%8B%89%E5%B7%B4%E5%93%A5%E5%B2%9B&ie二utf-8&in二10425&C1二2&lm二-l&st二-l&pn二l&rn二l&di二68093709901&ln二604&fr二&fm二result&fmq二1366340893198R&ic二O&s二&se二1&sme二0&tab二&width二&height二&8ce二O&is二&istype二2&jit=#pnl&-l&di68093709901&objURLhll

5、p%3A%2F%2Fvomesdlife.com%2Fdttachment%2F201107%2F16%2F193891310785468WbjN.jpg&fromURLippr72C%24qMdH3FMdH3Fo5o梆26e3Bjflstuj7%26e3Bv54MdH3Ffnvvjz%26e3Brir%3F7U%3D81nbl%2615%3Dpi6jwl%26tl%3D8ac9a&W400&H300&T9136&S20&TPjpg2.用简洁的话语说说课文主要说了一件什么事？(1)说说课文写了哪些人物、动物？(2

6、)他们之间发生了什么事？(3)教师小结：先找出课文都写了谁，再说清楚他们之间发生的事，用几句简单的话就能把文章的主耍内容说明白，这是概括课文主要内容的一个好办法。出示课件，【百度课件】《自然之道》课件htAp://wenku.baidu.com/view/b2cb793a396801lca2009107.html中的整体感知课文内容课件。3.提出质疑了解了课文内容，你还有什么地方不明白呢？三、精读体会，感知文意（一）同学们，让我们跟随作者一起去南太平洋加拉巴哥岛旅游吧，谁來说说我们这次旅游的口的是什么？（实地观察一

7、下南太平洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的）你想知道太平洋绿龟吗？出示图片，【百度图片】http://baike.baidu.com/albums/863539/863539/0/0.html#0$5d6034d85edf8dbl6f61b38c0923dd54574e748f（1）学生自曲读第二自然段。（2）指名交流。（学生有的交流的是书上讲的，冇的是课外搜集的）过渡：你们真棒，能了解这么多绿龟的知识。（-）学习课文三至四自然段当看到食肉鸟在啄幼龟时，我们紧张极了，向导却若无其事，向导为什么和我们的态度截然不同呢？

8、读读课文三、四自然段。1•学生齐读，并思考到底是看到什么情景，使我们和向导的态度迥然不同？出示句子：突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦查外面是否安全。出示课件，【百度课件】《自然之道》课件http://wenku.baidu.com/view/b2cb793d396801lca2009107・html（1）谁來学学幼龟的样子？指名表演，教师相机