《小猫种鱼》教案

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1、《小猫种鱼》教案教学目标1.认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。2.学会7个生字和生字组成的词语。会用很多、到了练习说话。3.继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收不到鱼的原因，从而教育学生在向别人学习的时候，要动脑筋，不要生搬硬套人家的做法。4.能正确流利地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点1.继续学习观察图画的方法，看懂图意。2.图文结合，理解课文内容，明白道理。3.识字、写字。4.背诵课文。教具准备图片，田字格黑板，小黑板，音节卡片，生字、词语卡片。教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)继续学习看图方法，能看懂每一幅图的意思，并能把几幅图联系起来看，

2、理解图意。(二)图文结合，能正确朗读课文。二、教学重点、难点学会看几幅有联系的图画的方法，理解图意。三、教学过程(一)板书课题，导入新课。8小猫种鱼读题，解题。这是一篇看图学文，从题目上看讲了谁的事?讲了小猫的什么事?小猫种鱼，能长出鱼吗?我们带着这个问题来看图、学习课文。(二)指导看图一、图二，初读课文。1.这课书中有几幅图?哪两幅图画的是同一个人的事?(第一幅图和第二幅图画的是同一个人的事，第三幅图和第四幅图画的是同一个人的事)2.出示图一，这幅图上画的是谁?她在干什么?(阿姨在种玉米)(1)你从什么地方看出来是在种玉米?(①土地是新翻松的;②阿姨手中拿着小盆往地里撒种;③从第二幅看见长熟

3、的玉米)(2)什么季节撒种?(春季撒种)(3)用一句话说出这幅图的意思来。(在春天里，阿姨往地里撒玉米种子)3.出示图二，这幅图上画的是谁?她在干什么?(阿姨往筐里放玉米)(1)什么季节玉米成熟了?(秋季玉米成熟了，收玉米)(2)阿姨种的玉米长得怎样?收得玉米多不多?(阿姨种的玉米长得很壮，收了很多的玉米)(3)能用一句话把这幅图的意思说出来吗?(阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季，收了很多玉米。)4.现在看看第一幅图和第二幅图有什么关系?(第一幅图讲阿姨在春天往地里撒玉米种子，第二幅图讲阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季收了很多玉米)(1)这位阿姨是什么人?(农民)(2)练习把两幅图的意思连起来说一

4、说。(学生自己练习，同桌互相说)(农民阿姨在春天往地里撒下了玉米种子，玉米长得很壮，到了秋天农民阿姨收了很多玉米)5.同学们读读课文，看看哪个自然段是讲的这两幅图的事。(第1自然段)(1)学生自练读课文。要求读准字音，能连成句子。(2)指名读，齐读。(三)指导看图三、图四，初读课文。1.出示图三，问，图上画的是谁?他在干什么?(农民叔叔在种花生)2.你从什么地方看出农民叔叔是在种花生呢?(①农民叔叔用锄头刨坑;②地上的小盆里放着种子;③从第二幅图中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔种花生)3.什么季节种花生?什么季节花生成熟了?(春季种花生，秋季花生成熟了)4.农民叔叔种的花生长得怎样，收得多不多?

5、(长得很茂盛，收得很多)5.把两幅图的意思连起来说一说。6.课文中哪个自然段讲的是这两幅图的事?自己练习读一读。(1)学生自己练读，读准音字，连成句子。(2)指名读，齐读。(四)指导看图五，初读课文。1.出示图五，图上画的是谁，他在干什么?(小猫种鱼)2.小猫现在在干什么?想什么?(小猫把鱼种到坑里，坐在坑边想，到了秋天他会收到一大筐的鱼)3.读第3自然段课文。(1)学生自己练习，同桌互相练读。(2)教师指名读。(五)读全文，自己小声读。想一想有什么不明白的问题。第二课时一、教学目标(一)图文结合，学懂课文内容，懂得词义。(二)知道小猫的错误是：看别人做什么，自己也做什么，不动脑筋，把事情做坏

6、了。(三)能正确、流利朗读课文，练背课文。二、教学重点、难点(一)图文结合，读懂课文内容，明白小猫为什么会做错事的道理。(二)练背课文。三、教学过程(一)复习检查。读词语卡片：种玉米地里花生很多他(二)图文结合，理解课文内容，理解词义。1.教师范读课文。学生学习课文，看看课文是怎样表述图画的意思的。2.学习第1自然段。(1)这个自然段有几句话?讲了谁的事?(2)读读哪部分表述的是第一幅图的事?(指名读)告诉学生这叫前半句话。(3)前半句讲了谁?(农民)把什么东西种在什么地方了?(把玉米种在地里)师述：前半句告诉我们谁、把什么东西种在什么地方?①种在这是什么意思?看图说一说。(翻土、挖沟、播种、

7、盖土)板书：种②农民把什么种在地里了?(玉米)③种的玉米和收的玉米是不是一样的东西?(种的是玉米粒，收的是玉米棒子)板书：玉米④读读前半句。(4)读一读后半句，想想后半句说的是谁?怎么样了。(农民到了秋天收了很多玉米)①后半句课文里有农民两个字吗?(这是半句话，跟前半句合起来是一句话，前半句话里有谁(农民)就可以了，后半句是接着说的，说的还是他<农民>)②后半句讲的是在什么季节，谁收到