人教版小学语文教案——小猫种鱼

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1、人教版小学语文教案一一小猫种鱼教学目标1.学会7个生字和认识2个偏旁。2.会认7个字。3.初读课文理解课文内容教学重点1.学会7个生字和认识2个偏旁。2.初读课文理解课文内容。教学难点ldquo;农rdquo;的书写教师重点指导。教学过程—、导言激趣教师出示小猫种鱼的插图，让学生观察，提问：谁在什么地方干什么？学生回答后教师板书：小猫种鱼。学生齐读课题。看了课题后你想知道什么？学生回答：小猫为什么要种鱼？小猫最后收到了鱼了吗？我们就带着这个问题学习课文内容。二、认识生字和要求认识的字。1.借助汉语拼音读课文，边读边在课文中标画出生字和会认字。2.借助汉语拼音把生字和会认字多读几

2、遍。3.同桌同学互读生字和会认字。1.抽读带拼音的生字和会认字的卡片，巩固字的读音。三、初读课文，了解课文内容。1.自己轻声读课文，要求读正确、通顺、边读边标岀自然段。（3段）2.同桌同学互相读一遍。3.教师范读，听老师是怎么读的，一会儿请同学读，看谁比老师读得好！4.指名读，大家评议。四、学习生字的音形义。1.学生自学生字，分析字形，理解字义。2.小组同学互相说一说，比比谁识记字形最巧妙？一会儿请同学们给大家讲一讲？1.请小老师讲：种：左右结构的字，用熟字加偏旁的方法记，ldquo;中rdquo;字左边加上ldquo;禾rdquo;字旁就是种。出示课件：先出示：禾中再出示：种

3、。组词：种田、种花。秋：ldquo;秋rdquo;字和ldquo;种rdquo;用比较的方法来记。把ldquo;种rdquo;字右边的ldquo;中rdquo;换成ldquo;火rdquo;就是Idquo;秋rdquo;字。组词：秋天、秋风。农：独体字。用数笔画的方法记忆字形。笔顺是。学生书空组词：农民、农物。民：独体字。也是用粉笔画的方法来记，笔顺是。学生一起书空笔顺。组词：人民、农民、民主。玉：独体字。用ldquo;玉rdquo;字加一点记忆字形。笔顺是一二干玉，注意最后一笔是点。组词：玉米。玉石。地：合体字，左右结构，出示课件：先出示土也再出示地用学过的熟字ldquo;边

4、rdquo;加上ldquo;提土旁rdquo;就是地。组词：土地、地里。他：左右结构的字。和ldquo;地rdquo;用比较的方法记忆。把ldquo;地rdquo;字的ldquo;提土旁rdquo;换成音人旁就是ldquo;他rdquo;字。组词：他的，他们。ldquo;地和他rdquo;字。为什么ldquo;地rdquo;是提土旁？ldquo;他rdquo;是单人旁？让学生说一说。1.抽读生字词卡片。2.学生独立观察每个生字的每一笔在田格中的位置。3.在观察的基础上描红，边描边记住重点笔画的位置。7.在描红的基础上你想提醒大家在书写时应注意什么?ldquo;种rdquo;：是

5、左右结构的字，要写成左窄右宽，ldquo;禾字旁rdquo;的最后一笔是点不是捺。ldquo;农rdquo;字注意字的笔顺是，书写时要写得舒展一些。注意第四笔的ldquo;竖折rdquo;和第五笔Idquo;捺rdquo;的起笔位置不能挨上。ldquo;民rdquo;字注意最后一笔是斜钩，写得稍长一些，经左边稍长出来一些。8.在学生提示的基础上，把每个生字在书中田格上独立写一遍。写后同桌互查纠正。9.同学再把每个字独立书写一遍。10.全班评议修改！11.教师对比较鸡写的字进行重点指导。如Idquo;农rdquo;字教师示范板书。学生再练习写ldquo;农rdquo;字。12.巩

6、固练习：学生在生字本上写生字，每字写3遍。