小学一年级语文教案——小猫种鱼教案

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1、小学一年级语文教案——小猫种鱼教案教学目标1，认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。2．学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说话。3．继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收不到鱼的原因，从而教育学生在向别人学习的时候，要动脑筋，不要生搬硬套人家的做法。4．能正确流利地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点1．继续学习观察图画的方法，看懂图意。2．图文结合，理解课文内容，明白道理。3．识字、写字。4．背诵课文。教具准备图片，田字格黑板，小黑板，音节卡片，生字、词语卡片。教学时间

2、三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）继续学习看图方法，能看懂每一幅图的意思，并能把几幅图联系起来看，理解图意。（二）图文结合，能正确朗读课文。二、教学重点、难点学会看几幅有联系的图画的方法，理解图意。三、教学过程（一）板书课题，导入新课。8小猫种鱼读题，解题。这是一篇看图学文，从题目上看讲了谁的事？讲了小猫的什么事？小猫种鱼，能长出鱼吗？我们带着这个问题来看图、学习课文。（二）指导看图一、图二，初读课文。1．这课书中有几幅图？哪两幅图画的是同一个人的事？（第一幅图和第二幅图画的是同一个人的事，第三幅图和第四幅图画

3、的是同一个人的事）2．出示图一，这幅图上画的是谁？她在干什么？（阿姨在种玉米）（1）你从什么地方看出来是在种玉米？（①土地是新翻松的；②阿姨手中拿着小盆往地里撒种；③从第二幅看见长熟的玉米）（2）什么季节撒种？（春季撒种）（3）用一句话说出这幅图的意思来。（在春天里，阿姨往地里撒玉米种子）3．出示图二，这幅图上画的是谁？她在干什么？（阿姨往筐里放玉米）（1）什么季节玉米成熟了？（秋季玉米成熟了，收玉米）（2）阿姨种的玉米长得怎样？收得玉米多不多？（阿姨种的玉米长得很壮，收了很多的玉米）（3）能用一句话把这幅图的意思说

4、出来吗？（阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季，收了很多玉米。）4．现在看看第一幅图和第二幅图有什么关系？（第一幅图讲阿姨在春天往地里撒玉米种子，第二幅图讲阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季收了很多玉米）（1）这位阿姨是什么人？（农民）（2）练习把两幅图的意思连起来说一说。（学生自己练习，同桌互相说）（农民阿姨在春天往地里撒下了玉米种子，玉米长得很壮，到了秋天农民阿姨收了很多玉米）5．同学们读读课文，看看哪个自然段是讲的这两幅图的事。（第1自然段）（1）学生自练读课文。要求读准字音，能连成句子。（2）指名读，齐读。（三）指导看

5、图三、图四，初读课文。1．出示图三，问，图上画的是谁？他在干什么？（农民叔叔在种花生）2．你从什么地方看出农民叔叔是在种花生呢？（①农民叔叔用锄头刨坑；②地上的小盆里放着种子；③从第二幅图中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔种花生）3．什么季节种花生？什么季节花生成熟了？（春季种花生，秋季花生成熟了）4．农民叔叔种的花生长得怎样，收得多不多？（长得很茂盛，收得很多）5．把两幅图的意思连起来说一说。6．课文中哪个自然段讲的是这两幅图的事？自己练习读一读。（1）学生自己练读，读准音字，连成句子。（2）指名读，齐读。（四）指导看

6、图五，初读课文。1．出示图五，图上画的是谁，他在干什么？（小猫种鱼）2．小猫现在在干什么？想什么？（小猫把鱼种到坑里，坐在坑边想，到了秋天他会收到一大筐的鱼）3．读第3自然段课文。（1）学生自己练习，同桌互相练读。（2）教师指名读。（五）读全文，自己小声读。想一想有什么不明白的问题。第二课时一、教学目标（一）图文结合，学懂课文内容，懂得词义。（二）知道小猫的错误是：看别人做什么，自己也做什么，不动脑筋，把事情做坏了。（三）能正确、流利朗读课文，练背课文。二、教学重点、难点（一）图文结合，读懂课文内容，明白小猫为什么会

7、做错事的道理。（二）练背课文。三、教学过程（一）复习检查。读词语卡片：种玉米地里花生很多他（二）图文结合，理解课文内容，理解词义。1．教师范读课文。学生学习课文，看看课文是怎样表述图画的意思的。2．学习第1自然段。（1）这个自然段有几句话？讲了谁的事？（2）读读哪部分表述的是第一幅图的事？（指名读）告诉学生这叫前半句话。（3）前半句讲了谁？（农民）把什么东西种在什么地方了？（把玉米种在地里）师述：前半句告诉我们谁、把什么东西种在什么地方？    ①“种”在这是什么意思？看图说一说。（翻土、挖沟、播种、盖土）板书：种②

8、农民把什么种在地里了？（玉米）③种的“玉米”和收的“玉米”是不是一样的东西？（种的是玉米粒，收的是玉米棒子）板书：玉米④读读前半句。（4）读一读后半句，想想后半句说的是谁？怎么样了。（农民到了秋天收了很多玉米）①后半句课文里有“农民”两个字吗？（这是半句话，跟前半句合起来是一句话，前半句话里有谁（农民）就可以了，后半句是接着说的，说的还是他＜农