16、《小猫种鱼》

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1、★精品文档★16、《小猫种鱼》教学目标   1.认识3个新偏旁:提土旁、双人旁、夕字旁。   2.学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说话。   3.继续学习观察图画的方法,看懂图意,通过看图学文,懂得小猫种鱼收不到鱼的原因,从而教育学生在向别人学习的时候,要动脑筋,不要生搬硬套人家的做法。   4.能正确流利地朗读课文,背诵课文。  教学重点、难点   1.继续学习观察图画的方法,看懂图意。   2.图文结合,理解课文内容,明白道理。   3.识字、写字。   4.背诵课文。  教具准备 图片,田字格黑板,小

2、黑板,音节卡片,生字、词语卡片。  教学时间 三课时  教学设计                第一课时  一、教学目标2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★  (一)继续学习看图方法,能看懂每一幅图的意思,并能把几幅图联系起来看,理解图意。  (二)图文结合,能正确朗读课文。  二、教学重点、难点  学会看几幅有联系的图画的方法,理解图意。  三、教学过程  (一)板书课题,导入新课。    8 小猫种鱼    读题,解题。这是一篇看图学文,从题目上看讲了谁的事?讲了小猫的什么事?小猫种

3、鱼,能长出鱼吗?我们带着这个问题来看图、学习课文。  (二)指导看图一、图二,初读课文。    1.这课书中有几幅图?哪两幅图画的是同一个人的事?(第一幅图和第二幅图画的是同一个人的事,第三幅图和第四幅图画的是同一个人的事)    2.出示图一,这幅图上画的是谁?她在干什么?(阿姨在种玉米)     (1)你从什么地方看出来是在种玉米?(①土地是新翻松的;②阿姨手中拿着小盆往地里撒种;③从第二幅看见长熟的玉米)       (2)什么季节撒种?(春季撒种)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文

4、档★     (3)用一句话说出这幅图的意思来。(在春天里,阿姨往地里撒玉米种子)    3.出示图二,这幅图上画的是谁?她在干什么?(阿姨往筐里放玉米)     (1)什么季节玉米成熟了?(秋季玉米成熟了,收玉米)     (2)阿姨种的玉米长得怎样?收得玉米多不多?(阿姨种的玉米长得很壮,收了很多的玉米)     (3)能用一句话把这幅图的意思说出来吗?(阿姨种的玉米长得很壮,到了秋季,收了很多玉米。)    4.现在看看第一幅图和第二幅图有什么关系?(第一幅图讲阿姨在春天往地里撒玉米种子,第二幅图讲阿姨种的玉米长得很壮,到了

5、秋季收了很多玉米)     (1)这位阿姨是什么人?(农民)     (2)练习把两幅图的意思连起来说一说。(学生自己练习,同桌互相说)       (农民阿姨在春天往地里撒下了玉米种子,玉米长得很壮,到了秋天农民阿姨收了很多玉米)    5.同学们读读课文,看看哪个自然段是讲的这两幅图的事。(第1自然段)     (1)学生自练读课文。要求读准字音,能连成句子。     (2)指名读,齐读。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★  (三)指导看图三、图四,初读课文。    1.出示图三,

6、问,图上画的是谁?他在干什么?(农民叔叔在种花生)    2.你从什么地方看出农民叔叔是在种花生呢?(①农民叔叔用锄头刨坑;②地上的小盆里放着种子;③从第二幅图中叔叔收了一筐的花生,看出叔叔种花生)    3.什么季节种花生?什么季节花生成熟了?(春季种花生,秋季花生成熟了)    4.农民叔叔种的花生长得怎样,收得多不多?(长得很茂盛,收得很多)    5.把两幅图的意思连起来说一说。    6.课文中哪个自然段讲的是这两幅图的事?自己练习读一读。     (1)学生自己练读,读准音字,连成句子。     (2)指名读,齐读。 

7、 (四)指导看图五,初读课文。    1.出示图五,图上画的是谁,他在干什么?(小猫种鱼)    2.小猫现在在干什么?想什么?(小猫把鱼种到坑里,坐在坑边想,到了秋天他会收到一大筐的鱼)    3.读第3自然段课文。     (1)学生自己练习,同桌互相练读。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★     (2)教师指名读。  (五)读全文,自己小声读。想一想有什么不明白的问题。                第二课时  一、教学目标  (一)图文结合,学懂课文内容,懂得词义。  (二)

8、知道小猫的错误是:看别人做什么,自己也做什么,不动脑筋,把事情做坏了。  (三)能正确、流利朗读课文,练背课文。  二、教学重点、难点  (一)图文结合,读懂课文内容,明白小猫为什么会做错事的道理。  (二)练背课文。  三、教学过程  (一)复习

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