plc技术实验指导书修改(李彪)

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1、《PLC技术》实验指导书《PLC技术》实验指导书机械与电子工程学院2012年1月124《PLC技术》实验指导书目录实验一可编程控制器的基本指令编程练习1实验二LED数码显示控制5实验三天塔之光模拟控制13实验四步进电机运动控制(实物)18实验五直线运动控制系统(实物)21实验六温度PID实验(实物)(THSMS-B/2型)28实验七直流电机调速实验(实物)(THSMS-B/2型)33实验八运料小车控制模拟36实验九十字路口交通灯控制46实验十十字路口交通灯控制(带倒计时显示)50实验十一三层电梯控制系统

2、的模拟58实验十二四层电梯控制系统的模拟68实验十三三相鼠笼式异步电动机点动控制和自锁控制(实物)70实验十四三相鼠笼式异步电动机联锁正反转控制(实物)72实验十五三相鼠笼式异步电动机带延时正反转控制(实物)74实验十六三相鼠笼式异步电动机星/三角换接启动控制(实物)76实验十七水塔水位控制模拟78实验十八装配流水线的模拟控制80实验十九液体混合装置控制的模拟83实验二十机械手动作的模拟87实验二十一四节传送带的模拟90实验二十二自动配料系统控制的模拟96实验二十三轧钢机控制系统模拟100实验二十四邮件

3、分拣系统模拟104实验二十五自动售货机的模拟控制109实验二十六加工中心的模拟控制115124《PLC技术》实验指导书实验一可编程控制器的基本指令编程练习(一)与或非功能的实验在基本指令的编程练习单元完成本实验。一、实验目的1、熟悉PLC实验装置,S7-200系列编程控制器的外部接线方法2、了解编程软件STEP7的编程环境,软件的使用方法。3、掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。二、实验说明首先应根据参考程序,判断Q0.0、Q0.1、Q0.2的输出状态,在拨动输入开关I0.1、I0.2、I0.3,观察输出

4、指示灯Q0.1、Q0.2、Q0.3是否符合与、或、非逻辑的正确结果。在本装置中输入公共端要求接主机模块电源的“L+”,此时输入端是低电平有效;输出公共端要求接主机模块电源的“M”,此时输出端输出的是低电平。三、实验面板图图中的接线孔通过防转座插锁紧线与PLC的主机相输入输出插孔相接。I为输入点,Q为输出点。上图中下面两排I0.0~I1.5为输入按键和开关,模拟开关量的输入。上边一排Q0.0~Q1.1是LED指示灯,接PLC主机输出端,用以模拟输出负载的通与断。124《PLC技术》实验指导书四、梯形图参考

5、程序(二)定时器/计数器功能实验一、实验目的掌握定时器、计数器的正确编程方法,并学会定时器和计数器扩展方法,用编程软件对可编程控制器的运行进行监控。二、实验说明SIMATIC定时器可分为接通延时定时器(TON),有记忆的接通延时定时器(TONR)和断开延时定时器(TOF)。SIMATIC计数器可分为递增计数器(CTU),递减计数器(CTD)和递增/递减计数器(CTUD)。在运行程序之前,首先应该根据梯形图分析各个定时器、计数器的动作状态。三、梯形图参考程序1)定时器参考程序124《PLC技术》实验指导书

6、2)计数器参考程序124《PLC技术》实验指导书2.定时器扩展实验由于PLC的定时器和计数器都有一定的定时范围和计数范围。如果需要的设定值超过机器范围,我们可以通过几个定时器和计数器的串联组合来扩充设定值的范围。(2)计数器扩展实验略124《PLC技术》实验指导书实验二LED数码显示控制在LED数码显示控制单元完成本实验一、实验目的熟练掌握移位寄存器位SHRB,能够灵活的运用。二、实验说明1)、SHRB指令简介移位寄存器位(SHRB)指令将DATA数值移入移位寄存器。S_BIT指定移位寄存器的最低位。N

7、指定移位寄存器的长度和移位方向(移位加=N,移位减=-N)。SHRB指令移出的每个位被放置在溢出内存位(SM1.1)中。该指令由最低位(S_BIT)和由长度(N)指定的位数定义。2)、参考程序描述按下启动按钮后,由八组LED发光二极管模拟的八段数码管开始显示:先是一段段显示,显示次序是A、B、C、D、E、F、G、H,随后显示数字及字符,显示次序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、b、C、d、E、F,断开启动按钮程序停止运行。三、实验面板图:124《PLC技术》实验指导书四、实验步骤1、输入输出

8、接线输入SDI0.0输出ABCDEFGHQ0.0Q0.1Q0.2Q0.3Q0.4Q0.5Q0.6Q0.72、打开主机电源将程序下载到主机中。3、启动并运行程序观察实验现象。五、梯形图参考程序124《PLC技术》实验指导书124《PLC技术》实验指导书124《PLC技术》实验指导书124《PLC技术》实验指导书124《PLC技术》实验指导书124《PLC技术》实验指导书124《PLC技术》实验指导书实验三天塔之光模拟控制在天塔之光单元完成本实

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