whut plc实验指导书(最新修改版)

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1、实验一I/O口控制实验一、实验目的1.学习PLC编程软件及编程方法。2.掌握LD﹑OUT、TMR等基本输入输出指令。二、实验设备1.台达SX2系列PLC2.I/O控制实验挂件3.PC机一台4.连接导线一套三、实验内容及要求1点动控制:.编写一段PLC程序,用输入控制输出LED灯,要求要求按下K1~K6中任意按键,对应的输入指示灯和输出LED点亮。2.自锁控制:按下启动按钮,一个输出指示灯一直发光,按下停止按钮熄灭。3.时间控制:按下启动按钮,延时3秒后一个灯发光,按下停止按钮熄灭。四、实验步骤1.I/O口分配信号作用输入信号控制对象输出信号I1X0O1

2、Y0I2X1O2Y1I3X2O3Y2I4X3O4Y3I5X4O5Y4I6X5O6Y5将挂件上的输入,输出口,公共端和PLC的输入,输出口用导线相连。PLC和挂件的电源接好。3.在PC机上用WPLSoft编程软件编写程序。4.程序编译下载并运行。5.观察实验现象并调试。四、实验报告1.编写实验报告,记录并分析实验现象。2.总结实验。实验二3×3点阵显示一、实验目的1.学习PLC编程软件及编程方法。2.熟悉用PLC的I/O口进行LED点阵显示的扫描方法。3.练习基本的与或非,定时器,计数器,传送指令如MOV等。二、实验设备1.台达SX2系列PLC2.点阵控

3、制实验挂件3.PC机一台4.连接导线一套5.PC/RS232专用电缆1根三、实验内容及要求1.根据参考程序,了解点阵显示程序的编写2.按下启动按钮,发光二极管依次以左上第一个灯亮,延时1秒,左上4个灯亮,延时1秒,左上9个灯亮,延时1秒。依此周期循环。按下停止按钮灯熄灭。3.在按下启动按钮后,点阵显示“0”数字,按下停止按钮后点阵熄灭四、实验步骤1.用导线将挂件上点阵模块和台达PLC输入输出口相连,实验挂件上的电源接好。2.I/O分配信号作用输入信号控制对象输出信号控制对象输出信号开始X0L1Y0R1Y3停止X1L2Y1R2Y4L3Y2R3Y53.根据

4、实验内容编写控制程序;4.输入、编辑、编译、下载和调试控制程序;5.运行控制程序,观察程序运行结果。五、实验报告结合实验过程和结果,书写实验报告,包括:1.实验电路2.实验程序3.调试结果实验三电机的电机正反转控制一、实验目的1.进一步熟悉使用WPLSoft编程软件2.掌握用户程序的输入、编辑方法;3.编写程序并用PLC控制电机进行Y启动;4.掌握PLC外部线路的连接方法;5.通过实验,提高编写控制程序的能力和分析、解决问题的能力。二、实验设备1.PC机(编程器)1台2.三相交流电机3电机正反转控制实验挂件4.连接导线若干5PC/RS232专用电缆1根

5、三、实验内容及要求电动机M能实现正向、反向的Y启动:1.当按下正向启动按钮,电动机正向Y形启动;2.当按下反向启动按钮,电动机反向Y形启动;3.当按下停止按钮,电动机停转;4.要求正反转采用软件互锁。四、实验步骤1.根据电动机Y启动要求,设计并连接PLC外部电路;2.根据实验内容,分配地址并编程;3.输入、编辑、编译、下载和调试控制程序;4.运行控制程序,观察程序运行结果。五、实验报告结合实验内容、过程和结果,书写实验报告,包括:1.实验电路2.实验程序3.调试结果六、思考练习1.如果不使用停车按钮,电动机直接由正向运行转入反向运行,程序应该如何改动?

6、2.比较软件互锁与硬件互锁的优缺点。实验四交通灯控制一、实验目的1.熟悉利用PLC实现循环控制的程序编程方法;2.进一步熟悉定时器、计数器、步进指令的使用;3.学习用PLC控制交通灯;4.通过实验,提高编写控制程序的能力和分析、解决问题的能力。二、实验设备1.PC机(编程器)1台;2.实验装置(SX2PLC)一台;3.PC/RS232专用电缆1根;4.连接导线若干。三、实验内容及要求十字路口交通灯控制:1.按下启动按钮,路口东西方向红灯亮,南北方向绿灯;10秒后,绿灯亮5S,绿灯闪烁2S,黄灯亮3S,然后变为红灯,南北方向绿灯亮5S后,绿灯闪烁2S,黄

7、灯亮3S,然后红灯亮10S;如此循环工作。2.按下停止按钮,灯灭。四、实验步骤1.按实验的要求,设计并连接PLC外部电路;资源分配信号作用输入信号控制对象输出信号启动X0东西红灯Y0按钮X1东西绿灯Y1东西黄灯Y2南北绿灯Y3南北黄灯Y4南北红灯Y52.根据实验内容编写控制程序;3.输入、编辑、编译、下载和调试控制程序;4.运行控制程序,观察程序运行结果。五、实验报告结合实验过程和结果,书写实验报告,包括:1.实验电路2.实验程序3.调试结果六、思考练习1.要实现一个过程控制,程序编制的思路和步骤有哪些?2.定时器、计数器预置值如何设定?如何修改?实验

8、五PLCA/D实验一、实验目的1.进一步熟悉使用WPLSoft编程软件,熟悉PLC实验装置的组

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