否定的自我谈话对高尔夫推杆表现的逆效应研究

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1、二宣一－－－＾—－二一—二写：一Ｊ—－－＾一—＝０武汉体育学院硕：ｔ学位论文１：－．■．一．．．；＇ｒ（学术型学位论文）…－？，，：香定的自我谈话对高尔夫推杆表现的逆效處研究．Ｉ．；研究生：李佳側导师；黄志剑教授专业；发展与教育心理学？研究方向；运动员心理调控的理论与方法２０１６年６月武汉体育学院（此处间隔12毫米）硕士学位论文（此处间隔30毫米）（以上一项用黑体标初号）

2、（学术型学位论文）否定的自我谈话对高尔夫推杆表现的逆效应研究研究生：李佳俐导师：黄志剑教授专业：发展与教育心理学研究方向：运动员心理调控的理论与方法2016年6月分类号：Ｂ８４学校代号：１０巧２学号；１０５２２２２０１３０７７武汉体育学院硕±学位论文否定的自我谈话对高尔夫推杆表现的逆效应研究申请人姓名；李佳倒指导教师姓名、职称：黄志剑教授申请学位类别：教育学学科专业名称：发展与教育也理学研究方向；运动员的也理调控与方法论文答辩日期：２０１６年０６月１４日；学位授予单位武汉体育学院学位授予日

3、期：年月日答辩委员会主席：武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人声明，所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名日期ｏ；：ｋ：月日＾年＾＾＾学位论文使用授权说明本人完全了解武汉体育学院有关保留、使

4、用学位论文的规定，即；学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉体育学院可将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编。体育学院认可国家有关机构本学位论文同时授权经武汉的或论文数据库录本学位论文，息用或并社会公众提供信服务。使收向作；、〇、者签名日期乂＞Ｍ６。、指；６导签名；日＞，６教师期却Ironiceffectsofnegativeself-talkongolfputtingperformanceATh

5、esisSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：LiJialiSupervisor：HuangZhijianWuhanSportsUniversity摘要我们都曾尝试过缓解自己的糟糕心情，或通过回忆美好的事情或憧憬愉快的未来。我们可能因此成功地摆脱坏情绪而拥有好心情，但是我们也会发现一种现象：越是努力摆脱糟糕情绪越是摆脱不掉。这种反意愿的结果，就是自我控制的逆效应。与逆效应有关的运动研究主要集中在：动作控制、表象、注意力集中和情绪抑制等方面。自我谈话作为提高运动表现的一个基本的心理技能和认知策略

6、，本研究将探讨否定的自我谈话对高尔夫推杆表现的逆效应的研究。研究一以否定的句子-图片核证范式为基础，引入自我谈话，给被试呈现肯定或否定的自我谈话，一定的时间间隔后，呈现一张与自我谈话内容相关的图片，要求被试判定自我谈话的内容和图片所表达的意思是否一致。实验结果表明：（1）对反应时进行2（自我谈话组：肯定的和否定的）×2（句子和图片的关系：匹配和不匹配）重复测量方差分析的结果显示：句子类型和关系的主效应都极其显著。对于自我谈话的句子，不论是肯定的自我谈话还是否定的自我谈话，关系一致的判定显著地快于关系不一致的判定。这个结果表明，被试在

7、加工否定自我谈话时是实际状态而非被否定状态被表征。（2）对正确率进行2（自我谈话组：肯定的和否定的）×2（句子和图片的关系：匹配和不匹配）重复测量方差分析的结果显示：句子类型的主效应和句子类型及关系的交互作用都极其显著。简单效应分析显示：在自我谈话为肯定句时，关系一致的正确率要高于关系不一致时；在自我谈话为否定句时，关系一致的正确率要低于关系不一致时。研究二要求被试忽略自我谈话的影响完成高尔夫推杆任务。被试被随机分为两组：肯定自我谈话组和否定自我谈话组。所有被试都要完成3组的推杆，每组共包括10次推杆，第一组推杆不使用自我谈话，后面

8、两组推杆分别给予不同的自我谈话，然后测量球落点偏离球洞的距离。实验结果表明：（1）2（自我谈话指令：肯定的和否定的）×2（组块：基线值，自我谈话测量值）重复测量方差分析的结果显示：自我谈话指令和组块的主效应都极其显著，并出现了交互作用