高校辅导员职业倦怠现象及对策研究——以甘肃省高校辅导员为例

高校辅导员职业倦怠现象及对策研究——以甘肃省高校辅导员为例

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时间:2019-03-17

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1、分类号;A8密级;公开馨乐兴A爲乂聲硕±学位论文题目:窩巧辅导员职业倦烏现象及对策研究—甘肃省赢巧辅导员为例姓名:王凤云学号:Y13014Q010学院:马巧風韦义学院专业:历谎政治教育研究方向:規掘政沧巧育理论与方法研巧导师:康春巧巧巧二〇—六年五月StudyofhenomenonandcounkrineasurestopcolleecounselorswithburnoutemotiongAsGansuc

2、ounselorsAThesisSubmitedfortheDegreeofMasterCandidate:WanFengyungSuervisor;Prof.KangChuninpygNorthwestUniversitforNationaUtiesyLanzhou,China关于学位论文使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的作品,知识产权归属西北民族大学。本人完全了解西北民族大学有关保存、使用学位论文的规定,同意学校保存或向国家

3、有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权西北民族大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该一论文直接相关的学术论文或成果时,第署名单位仍然为西北民族大学。保密论文在解密后应遵守此规定。_/户日期>I论文作者签名:至导师签名;;帝終、原创性声明本人郑重声明:本人所呈交的学位论文,是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未

4、发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中己经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名;王乏,日期:文。iL郑yI巧要辅导员作为高校的学生工作者,是对大学生开展德育工作,进行思想政治教育、也理健康教育的骨干力量。其工作职责和工作特点把他们与大学生的学习和一起生活紧密联系在。因此,辅导员队伍建设的好坏,及其理论知识的多寡、

5、道德水平的高低和工作状况的好坏,都对高校思想政治教育的效果和学生综合素质的高低有着很大的影响。可见,当辅导员出现职业倦怠时,将直接影响到学生工作的顺利进行,也影响到自己的身也健康、职业前景W及所在高校的稳定和发展。鉴于辅导员职业倦怠的普遍存在和造成的严重影响,对此开展研究有着重要的理论意义和现实意义。首先,本文从高校辅导员的工作职责和工作特点入手,详细阐述了高校辅导员的四个方面、十五项工作职责,并细述了辅导员工作的五大特点,为接下来的写作做巧铺垫。其次,,对文中的相关概念进行

6、了分析在阅读大量书籍,详细掌握了辅导员工作特点、工作内容的基础上,设计了甘肃省高校辅导员职业倦怠调查问卷和访谈提纲,并对调查结果进行分析。通过调查问卷分析和个别访谈内容,结合已有的文献资料和掌握的理论内容,总结甘肃省高校辅导员职业倦怠在情绪、生理、行为和人际交往方面的表现,并梳理出职业倦怠的特点和对学校、学生、辅导员自身的危害。再次,分析致使辅导员产生职业倦怠现象的原因,主要从社会、学校和辅导员自身H个角度入手,深入分析导致高校辅导员职业倦怠的诸多方面的原因。最后,根据分析出来的

7、原因,有针对性的从提高辅导员的社会声望、强化学校职责、提升辅导员自身素养H个方面,制定出缓解高校辅导员职业倦怠的对策。关巧词:高校辅导员,职业倦怠,原因及对策IIAbstractCounselorsasastudentworkerarethebackbonewhoarethemoraleducationofstudents,ideologicalandpolitical,mentalhealtheducatio打化carryout.Tue化t

8、heirworkdutiesandcharacteristics化eyarecloselylinked化studentslivinandlearnin.ggTherefoK,coun化1〇巧havinggoodeducatio打ornot,suchasleveloftheoreticalknowledge,moral,workin呂

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