高中生物学教学中开展合作学习的实践研究——以镇原县xx中学为例

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1、分类号密级ＵＤＣ编号１０７％巧心￡卸莊少聲硕：ｔ学位论文？Ｖ？■高中生物学教学中开展合作学习的实践研究—於镇原县ＸＸ中学为例研究生姓名！田难丽指导教师姓名、职称：粪大洁教授专业名称；农村教育硕击研巧方向：学科教学（生物）二〇－六年五月StudyonApplicationofCooperativeLearninginSeniorHighSchoolofBiologyTeaching:ACasestudyofXXMiddleSchoolinZhenyuanYaliTian

2、NorthwestNormalUniversityMay，2016郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有票Ｊ窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权巧为，巧则，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。）学位论文化者（签名：；）巧雜两／许若月／日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。本人授权西北师范大学可＾＾＾将本学

3、位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博±学位论文全文数据库》进行信息服务，也可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一本论文提交□当年／□年／□两年／ａｓ年后，同意发布。＾年若不选填则视为１＾１后同意发布。：保密学位论文注，在解密后适用于本授权书。作者签名；巧难导师签名：考手一信年月曰／摘要合作学习是新课程改革强调和提倡的学习方式之一，也是时代发展的需求，而合作意识和合作技能则是一个现代人应该具备的基本素质。长期以来，学生的主体作用在我国传统的教学模式下不能很好的发挥，学

4、生缺乏合作意识和合作技能。基于此，文章以新课程标准中学生的学习方式转变为指导思想，针对学校的实际情况和学生的特点，并结合生物学科的具体内容，进行合作学习的实践研究。整个研究过程主要采用了问卷调查法、访谈法、课堂观察法、案例研究法等方法。通过问卷调查、访谈和课堂教学观察的形式了解了中学生的合作学习现状和教师的合作教学现状，针对存在的问题分别从教师层面、学生层面和学校层面进行了分析。在此基础上提出了开展合作学习的实施策略，在教学过程中设计出符合新课改要求和学生特点的教学案例，并对合作学习的教学案例进行了反思，从中获得启示。通过为期半年的教学实践

5、研究得出以下结论：在生物学教学中开展合作学习有利于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性、提高学生的合作意识、增强学生的集体观念、提高教师的教学水平、改善课堂教学氛围和建立和谐的师生关系。通过反思，发现在合作学习过程中还存在着许多问题：较大的班级容量不利于教师对合作学习课堂的管理；学生的参与度不均衡；合作学习中组间缺乏交流；教师缺乏课堂应变能力和技巧等等。认真对所存在的问题进行了原因分析，在此基础上提出开展合作学习的相应建议，以有利于后续研究的进行。关键词：合作学习；高中生物；小组合作；实践研究1ABSTRACTAsoneofthelea

6、rningstylesoftheNewCurriculumReformemphasizingandadvocating,cooperativelearningisalsotheneedsofthetime,meanwhile,cooperativeawarenessandcooperativeskillsarethebasicqualitiesformodernpeople.Butunderthetraditionalteachingmodeofourcountry,thestudentscannotplaytheirmainrolever

7、ywellandlackofawarenessandskillsofcooperationforalongtime.Basedonthis,usingthechangeoflearningstyleofmiddleschoolstudentsinthenewcoursestandardastheguidingideology,andaccordingtotheschool’sactualsituationandstudents’characteristics,combinedwiththespecificcontentofbiology,t

8、hepapermadeapracticeresearchonthecooperativelearning.Questionnaire,Interview,ClassroomObs