河南省高校体育教育训练学硕士研究生课程设置研究

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2、UniversityGraduateStudentCurriculumofPhysicalEducationandTraininginResearchAMaster’sdegreetotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationinScienceByZhangJieSupervisor:Prof.YiChunyanJune,2016关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南欠学提出硕去学位申请。本人郑重岸明：所呈交的学位

3、论文是本人在导＾＾师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解，除文中特别加乂说、。据我所知明，论文中不包括其他人己经发表或撰写过的研究成果标注和致谢的地方外，也不包括其一他人为获得任何教育、使用过的材料工科研机构的学位或证书而。与我同作的同事对、本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人（学位论文作者）签名：谦乂２０１６年６月曰关于学位论文著作权使巧授权书本人经河南大学审核批准授予硕壬学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留，、使用学

4、位论文的要求即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校固书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本）＂供公众检索，查巧。本人授权河兩大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可＂采取影印．缩印、担描和找贝等复制手段保存、编学位论文（纸质丈本和电子文本）。（涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书）学位获得者（学位论丈作者）签違：秦先文指２０１６年＾月／《曰学位论导教师签名：戒泰韦２０１６年６月曰摘要本研究针对河南省高校体育教育训练学硕士研究生的课程设置进行研究，不仅响应国家人才强国和科教兴国战略，而且可以促进河南省的文化、

5、经济的发展，为河南省的中原崛起奠定人才基础。同时，研究河南省高校体育教育训练学硕士研究生的课程设置，有利于优化河南省高端人才的培养结构，提高河南省研究生的培养质量，为河南省人才的可持续发展提供理论支撑和依据。本研究运用文献法、调查法、逻辑方法和数学方法等研究方法，通过问卷调查的形式对河南省高校体育教育训练学硕士研究生课程设置进行研究，结论如下：1培养目标定位不太清晰，未能明确硕士研究生培养的人才类型，部分高校甚至没有涉及对体育教育训练学硕士研究生身体素质、心理健康等方面的要求，使学生未能对自己专业有一个清晰全面的认识。2各高校体育教育训练学硕士研究生课程结构上的分类多样，因此结构安排也具

6、有一定的差异，不利于各高校间学习交流，应系统调整课程结构。大多数教师赞成跨专业、交叉学科的选修课，必修和选修课安排不够合理，多数学生认为现行课程结构不能很好的满足学生多角度选择自己喜爱的课程，在一定程度上限制了学生多方位的发展。3各高校体育教育训练学硕士研究生课程内容安排不尽相同，内容涉及广泛但较为庞杂，缺乏一定的系统性。专业课课程不够新颖，学生不能及时的接收较为新颖前沿的理论知识，在知识的更新和拓展上受到一定的限制。运动训练类课程安排相对较少，对学生提高运动能力、满足人才需求不相匹配。选修课课程在数目、内容、学时、学分安排上不够科学全面，不能全方位满足学生自主学习的主动性和学校对学生因

7、材施教的把握。多数高校没有针对专业特点开设技术课，但体育教育训练学专业具有特殊性，需要硕士研究生在学习中做到理论结合实际，以便为今后担任教学、科研和管理等相关工作奠定基础。4河南省高校体育教育训练学硕士研究生课程的教授与导师有着一定的关系。河南省高校体育教育训练学硕士研究生导师队伍职称的分布比例较为合理，有利于导师梯队的建设，河南省高校体育教育训练学硕士研究生导师队伍的建设中学历的分布反映出导师队伍的发展存在巨大的潜力，导师科研能力