河南省高校体育院系艺术类专业课程设置研究—体育舞蹈方向

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1、 ̄ ̄ ̄**单位代码10476学号U06180425分类号G802钟或钟耗尖寒硕±学位论文;"'V'.董;..’V-'y;河南省高校体育院系芝术类专业课程设置硏究一体育舞蹈方向.;1',1..'.,\d‘,J一i?学科、专业:体育学、体育教育训练学研巧方向;体育舞蹈教学理论与实践申请学位类别:教育学硕±申请人:张朵朵指导教师:陈自巧副教授二〇—穴年五巧‘?■-:—.'uJ..:f.起去...一--1:.屯L-'

2、..'典./STUDYONTHECURRICULUMSETTINGOFTHEARTMAJORSINCOLLEGESANDUNIVERSITIESIN-HENANPROVINCETHEDIRECTIONOFSPORTSDANCEADissertationSubmited化化eGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentof化eRequirementsfor化eDereeof

3、MasterofEducationgByZhanguoduoDSuervisor:ProtChenZiwanpg之016摘要近年来随着我国社会经济的快速发展,人们健身意识逐步増强,对体育艺术美的追求也在不断増加一,体育舞蹈作为项新兴的体育运动项目,深受大家的喜爱。为顺应时代发展潮流,部分髙校结合当前我国社会和市场对体育发展多元化、社会化的需求,及时调整专业结构,增设了艺术类专业。这在拓宽体育院系专业口径的同时,也必将推动体育舞蹈事业的健康快速发展。由于其专业在河南省开设的时间较短,尽管在教学组织

4、、师资队伍一一、硬件设施等方面具备定的基本条件,但其各方面的建设还处在个不断完善和发展的过程中,如何根据社会需求定位体育院系艺术类专业(体育舞蹈方向)的培一养目标及构建合理的课程设置,是项很值得探索和研究的课程。本文运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对目前我省在体育院系开设艺术类专业(体育舞蹈方向)的7所普通离校在课程设置中的培养目标及箱射下位的专业课程设貴、课程评价、师资力量、硬件条件和学生情况等现状进行调查与分析,并根据《全国普通商等学校公共艺术课程指导方案》、《国家中长期教巧改革-和发

5、展规划纲要(20102020年)》精神,结合我省高校体育院系艺术类专业(体巧舞蹈方向)实际情况W及当前社会主义市场经济与体育文化大发展的需求,对我省高校体育院系艺术类专业(体育舞蹈方向)的课程设置提出合理化的意见与建议。通过对河南省高校体育院系艺术类专业(体育舞蹈方向)课程设貴的调查与研究,发现W下问题;专业课程设置与社会需求之间存在差异专业课程设貴与培养目标和人;才培养规格之间存在差异一;没有统的教学大纲;课程设置结构归属杂乱;教学中重技一上男女比例失衡术轻理论;课程评价体系单;师资力量在学校内部配置,运动水平、职称

6、结构、学历方面有待提高教育实践模式有待改善教学设施有待完善学生男女;;;レ比例失衡严重。并针对这些问题提出如下建议:ッ社会需求为导向确定专业培养目标和人才培养规格;完善课程设置使其与社会需求相适应;优化课程评价体系,采取分阶段的评价方式,及时解决教学中存在的问题;采用分阶段的教育见习与实习相结合的实践模式,真正做到学校教育与社会需求紧密结合;加大师资力量和教学设施的投入;整合学校有利资源,加强学科之间的交叉学习,专业之间的相互顯合;尽量在招生时平衡男女比例。希望本论文的研究能为河南省髙校体育院系艺术类专业(体育舞蹈方向)的

7、课I一定的参考意见程设置提供。;河南省离校体育院系,艺术类专业关键词,体育舞蹈,课程设置IIABSTRACTnrswvsocaeco打omuunrraInreceteai化theraiddeelomentofili打orcotleduallyy,ppyy,Peopgenhancefitnsstheursuitofthebeautyofsortsartisalsoincreain.Thtdtheawarenessofe,sesorsanceppgpas

8、binortsroectwhichislovedbyalargenumberofeole.Inorder化confo

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