河南省高校体育拓展训练课程建设的研究

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterTheHenanProvinceCollegeSpotsOutwardBoundcourseofconstructionstudiesAuthor：DengRuiSupervisor：Prof．YueWangSpotshumanitiessociologyDepartmentofphysicaleducationMay2011原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究

2、所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：爰舶吸昂日期：匆l／年罗月罗7日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可

3、以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：叫3编日期：洌／年夕月弓乡日摘要摘要随着社会对高校素质教育理念的普遍认同，以及国家教育部新的《全国普高等学校体育与健康课程教学指导纲要》的颁布实施，我国高校体育课程改革断深入发展，各类新颖的体育课程相继应运而生。“拓展训练"这一集户外运和体验式学习为一体的全新的学习方式，近年来也引起了高校体育教育专家们关注。“学校拓

4、展训练"以《纲要》确定的五大教学目标“运动参与、运动技术、身体健康、心理健康、社会适应"作为依据，充分体现了体育多元化的价值、功能和文化内涵。我国许多地区的高校都相继开设了此类课程，但对于学校拓展训练起步较晚的河南省来说，如何将拓展训练引进高校体育教学则是全新的课题，也是一个非常值得讨论的课题。因此，对河南省高校体育拓展训练课程建设开展研究，具有重大的理论价值和积极的现实意义。本文运用文献资料法、专家访谈法等多种研究方法，对高校拓展训练课程的开设进行调查研究和分析。同时还通过调查问卷的形式对拓展训练在河南省高校的

5、开展现状进行了实证研究。在以上研究基础上分析整理出影响河南省高校开设拓展训练课程的相关因素，尝试性的提出促进河南省高校拓展训练课程建设的对策，为今后我省高校开设此类课程提供借鉴。具体研究结果概括为以下几点：1．将拓展训练引入河南省高校体育是非常必要的，也是切实可行的。2．拓展训练在河南省高校中开展已很广泛，但学生参与度和了解程度还有待于进一步提高。3．学生参与拓展训练课的形式还处于初级阶段。4．高校对“安全教学”的考虑过高，过分的谨慎阻碍了拓展训练课程的推广。5．资金匮乏，相关领导的支持力度不够。6．需加强身体锻

6、炼，调整授课方式，做好课程改造。通过对河南省高校拓展训练开展现状的调查分析，结合外省市高校在开设拓展训练课程方面的成功经验，提出河南省高校开设拓展训练课程的构想，并以此为基础提出相关建议：1．借鉴外省高校成功经验，依据自身情况引进拓展训练课程。2．循序渐进，从非高空项目开始拓展教学。3．正视拓展训练课的安全问题，做好安全操作控制，始终将安全放在首位。4．加强高校间的沟通与交流，提升领导层对拓展训练课程的认识。5．加快专业师资的引进，做好人才储备。摘要6．学校建设拓展训练场地从实用角度出发。7．学校拓展训练的教学要

7、体现各自学校的特点。关键词：拓展训练高校体育课程建设IIAbstract、聃ththecommunitycollegephilosophyofqualityeducationisgenerallyaccepted，andtheMinistryofEducationpromulgatedanew”ofPhysicalEducationandHealthCurriculumTeaching”，collegeSportsdepthdevelopmentofcurriculumreform，allkindsofnewsp

8、ortsprogramshaveemerged．”OutwardBound”Thissetofoutdoorsportsandexperientiallearningasoneofthenewwayoflearning，theuniversityinrecentyearscausedtheconcernofphysicaleducationspecialists．Thes