武川县乡土地理课程资源开发与案例研究

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1、学校代码：１０１３５论文分类号＝１１７号：２０２４５００３？学习方式：农村教育硕±１■Ｖｔ．Ｓ’續觀解如幡乂哮有＇讀藻硕壬考学化茄＾文你Ｕｎ苗、■＇武川县乡±地理课程资源开发与案例研究ＴｈｅｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＷｕｃｈｕａｎＣｏｕｎｔｙＬｏｃａｌＧｅｏｇｒａｐｈｙＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍＲｅｓｏｕｒｃｅｓａｎｄｃａｓｅ‘：：难产专业学位类别：农村教育硕±皆令聲谦咬巧难＇！专业方向、领域、：学科教学（地理）／究豁转巧＾申请人姓名：＇指导教师巧名：张卫青教授

2、黨鸯冷二０—六年五月三Ｈ—日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及Ｌ取得的研究成果，尽我所知了文中特别加乂标注和致谢的地方外，，除论文中不包含其他人己经发表或撰写过的巧究成果，化不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵化国家机密一、商业秘密及其他合法权益。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示感谢。■签左：吴秀麥、日期：《年５月３日１关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的

3、规定：内蒙古师范大学有权化留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和碰盘，允许论文被查阅和借飼，可Ｗ将学位论文的全部或部分内《编入有关数据库进行检索，可Ｌ乂采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸一质论文的内容相致。．保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名：Ｍｌ．导师签名：日期：夫？ｆ《年Ｊ月引日内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要进入新课程改革以来，乡土地理内容作为地理课程资源的重要组成部分，越来越受到各界的重视。从新课程角度看，这有助于实现地理教学的三维目标。从地理教学的原则看，可以培养学生对家乡的归属感，有助于

4、学生更加深刻地认识自己家乡，既能引导学生学以实用，又培养了他们自主探究能力。从社会影响看能有效调动当地政府及社会各界对地理教育的关注，使其成为一个积极宣传地理教育的大门，并不断的为社会做出新的贡献。然而，由于笔者任教地区教师的专业素质和教育发展水平有限，尤其对乡土地理课程资源的开发利用与案例研究处在比较滞后的状态。基于此，本论文将对武川县乡土地理课程资源进行开发与案例研究，设计出与高中地理教材相呼应的乡土地理课程资源教学案例，能够对武川县地理教育教学中运用乡土地理课程资源的薄弱状态做出相应的补充，这是本论文的着力点。本文主要运用了文献研究法、案例研究法和归纳法，通过对武川县乡土地理课程资

5、源进行教学案例开发与研究，以湘教版高中地理实验教科书的必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为基本内容，根据乡土地理课程资源的搜集、筛选和整理原则，细致地整理出武川县乡土地理课程资源。然后针对当地学生的学情和发展状况，设计了典型教学案例。通过课堂教学中利用，并不断实践和改进，得出以下结论：不同地区的研究者们可借鉴本论文归纳的乡土地理课程资源搜集、筛选与整理的原则，对自身研究地域进行研究时可重复利用，所以具有可推广性；利用乡土地理课程资源进行乡土地理教学案例设计，代替教科书上的案例进行教学，学生学习兴趣高且易接受，有一定实效性。对学校其他地理教师也具有参考价值，并可以应用于其教学过程中，所以有应用价值。本论文第一

6、部分论述了乡土地理课程资源开发和案例设计的选题依据、研究目的和研究意义、研究思路和研究方法。笔者利用文献研究法，对乡土地理以及乡土地理课程资源等相关概念进行界定，归纳了乡土地理开发利用的理论依据；并对乡土地理课程资源以及乡土地理课程资源教学案例的国内外研究现状和不足点进行论述。第二部分依据乡土地理课程资源的搜集、筛选和整理原则，利用文献阅读、实地考察、调查法内蒙古师范大学硕士学位论文和网络搜集法对乡土资源进行分类和归纳总结，并对基于高中地理教材的武川县乡土地理课程资源进行了分析，根据附录内容和乡土地理课程资源的基本概念，结合武川县当地的乡土特征，初步总结出了高中地理课程资源中可实践于武川

7、县乡土地理课程资源的内容。第三部分依据案例设计原则，设计了武川县乡土地理教学案例并对其进行应用分析。关键词：乡土地理，课程资源，教学案例，武川县内蒙古师范大学硕士学位论文AbstractSincethenewcurriculumreformbegan,localgeographycontent,asanimportantpartofthegeographycurriculumresources,hasdrawnmoreandmore