新课改背景下的中学思想政治教师心理素质研究

《新课改背景下的中学思想政治教师心理素质研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、＇姊单位代！ｒ丽Ｉ：：分类号Ｍ＂Ｉ春ＩＩ識酿ｔ終ｉ；ｆ皆弟乂杳，蠢ｐ議＾蠢讓％ｉ学位论文（专业学们：％ｆｆ！，心理素质研究１新课改背景下的中学思想政治教师＜Ｉ；韦＇．％１Ｔ＇ｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｓｃｈｏｌｏｉｃａｌｄｉａｔｈｅｓｉｓｏｆｏｌｉｔｉｃａｌ．ｐｙｇｐ｜术麵ｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｕｎｄｅｒ化ｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ！Ｖ户ｏｆｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｆｏｒｍ方餐、．’’－．；．；给，ｔ―．歎＇—声＇．－－．：．、或：．．．

2、若公．．．．．．ｒ轉：！－＇．＇Ｖ封。．＾毒户Ｖ‘？＾＇；苗专业学位领域寡ＩＰ：学科教学（思政）评专业学位类别；教育硕±若療ＫＰ辦产聲申请人：徐涛，么￥齡巧学业导师：赵清文教授－，心．ｆ％苗职业导师刘大玫高级教师：Ｗ．二。－六年六月；：少．辨＾；｜｜．．：．＇喝雜苗．Ｖ换拿THERESEARCHOFPSYCHOLOGICALDIATHESISOFPOLITICALTEACHERSINMIDDLESCHOOLUNDERTHEBACKGROUNDOFCURRICULUMREFORMADissertationS

3、ubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByXuTaoSupervisor:Prof.ZhaoQingwenDate:Jun,2016关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕壬学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的巧题有新的见解。据我所知，除文中特别加Ｖ乂说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果

4、、，也，包括其他人力获得任何教育科研机构的一学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贵献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人；（学位论文作者）签名。２０１年＾曰＾＾关于学位论文著作权使用授校书本人经河南大学审棱批准授予硕去学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南、大学有关保留，即河南大学有权向国家图书馆科研信息机构、数据收集机、使用学位论文的要求构和本校图书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本）＂供公众检索、查阅。本人授权河南大

5、学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可＂采取影印、缩印、柱描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。（涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书）＾学位获得者（学位论文作者）签知得１約２０１居年＾月户曰学位论文指导教师签違：乂喪琼口２０１会年月／曰＾摘要中学思想政治教师除了承担教学任务外，还负责学生的德育工作。心理素质是人们整体素质的一个组成部分，指遗传与环境相互影响作用下形成的个性心理特征。本文选取开封市几所中学的部分思想政治教师作为研究对象，重点研究在新课程改革背景下，当前中学思想政治教师的心理健康素质

6、状况、对新课程改革的认识、对工作的压力感知与应对情况等。通过调查，了解思想政治教师的真实想法，探索提高教师心理素质的对策与方法。研究表明，中学思想政治教师心理素质受多方面因素影响，如物质需要和精神需要的满足，新课程改革带来的压力，人际关系等方面。其中工资收入水平对教师的工作积极性和生活幸福指数有直接影响，教师对工作的满意程度不仅要满足教师的精神需要，同时也要考虑其物质需求；面对新课程改革，许多教师倍感压力，教师是课程改革与教学实践的直接参与者，因而在课程改革面前教师要承受巨大的心理压力；关于人际关系的调查结果显示，教师认为当前学生的情况较为复杂，如何处理与学生之间和与同事之

7、间的关系也是困扰教师的一个方面。总体上看，开封市中学思想政治课教师心理健康水平偏低。造成教师心理健康水平偏低和心理素质状况不佳的主要原因分为内部因素和外部因素。外部环境上看，受到职业压力、学生压力、考试压力等因素的影响；内部环境上看，主要受教师自我发展的需要，传统教学观念的束缚以及生活压力等。为此，中学思想政治课教师心理健康状况的改善需要教师自身的努力和社会各界的支持。首先，从整个社会环境来看，我们需要进一步营造尊师重教的良好氛围，树立教师职业在人民群众之中的美好形象。其次，政府也应采取相应的措施，缓解教师的心理压