我国科普投入产出效率研究

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1、单化代叫：１００１０．＾化《化义乂＃硕女研究生学位论文题目屋直进ｉｉｌＭＡ敵季叫餐专业１确准边、訓硏究生４巧导教师刮；诚曰之ｙ月期：年曰北京化工大学学位论文原剑性声明本人郑重声明；所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容处，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。（Ｎ抑目作者签名：姑坤日期；关

2、于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解北京化工大学有关保留和使用学位论文的规定，即；研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北京他工大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复巧，允许学位论文被査阅和借阅件和磁盘；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。□论文替不公开（或保密）注释；本学位论文属于暂不公开（或保密）范围，在。＿年解密后适用本授权书＿□非暂不公开（或保密）论文注释；本学位论文不属于暂不公开（或保密）范围，适用本授权书。（

3、牟巧日作者签名：日期；Ｗ导师签名：刮了啤日期；等学位论文数据窠中图分类号Ｆ２２３学科分类号７９０论文巧号１００１０２０化１２９３密級公开学位授予单位代码１００１０学位巧予单位名称北京化工大学作者姓名李建坤学号２０１３２０１２９３获学位专业名称工巧管理获学位专业代码１２０２＂科技巧２０１４年度巧持太巧济课巧来源究生科普巧究化力提巧究方向与项目管巧论义巧目巧困私普投入产出效车研究关巧词科普，投入产出效牢，王阶段跑Ａ方法，公民科学素养论文答辩日巧２０化年５

4、月化日＊论文炎型基础研究学位论文评巧及答辩委员会请巧姓名职称工作单位学科专长指导教师刘广巧教巧北京石油化工学院财务管理、技术经济评阅人１李忠堂教巧北京印刷学巧管理学评巧人２王振Ａ傾北京石油化Ｘ学院屯答辩委员会主巧余乐安教没北京化工大学管理科学与工程奋辩委员１孙军教巧北京化工大学管理科学与工程０■ＪＪＩ信用经济与风答辩委员２未永平教巧北京石油化工学院答辩委员３刘广巧教巧北京石油化王学院财务管理、技术经济《辩委员４王伯安教巧北京石

5、油化王学院统计分析答辩委员５王财教没北京石油化工学院答辩《员６李欣教巧北京石油化工学院市场营销、技术经巧答辩委员７刘卫国Ｗ教授北京石油化工学院企业管理一注．．：．论文类退：１．基Ａ巧充２．应用巧究３开发研《４其它二？．中困分类号在？中田西书责料分美法》奎詢互（班八口７４５￣＾分类与代巧．学科分类号在中华人民共和巧田家标准）（争科》中奎读．四论文Ａ号由单位代４和年份及学号的后四位化成．．我国科普投入产出效牵研巧巧更二十世纪Ｗ来，科技逐渐成为引领社会经济发展的主导力量，科

6、普工作的重要性日益凸显。。科普是提升公民素养水平的关键手段我国科普资源相对稀缺，如何利用有限的科普资源投入获得最大化的科普产出，已经成为科普工作亟待解决的问题。因此，有必要对我国科普投入产出效率进行研究。本文首先对科普投入产出相关研究现状进行了分析和总结，在此基础上，选取投入、产，构建了科普投入产出评价指标体系初步框架２００８－２０４出指标和外部环境指标，使用Ｈ阶段ＤＥＡ方法，对１年我国大陆地区３、１个省自治区、直辖市的科普投入产出效率进行测算和分析，得到如下结论：（〇与发达国家相比，我国科普投入产出一，

7、水平仍存在定差距；（２）我国科普投入产出效率水平不断波动而且有下滑的趋势，；（３）地区间的科普投入产出效率水平差距较大东部地区效率水平较髙，中部地区次之，西部地区效率水平相对较低；５）（４）技术无效对我国科普投入产出效率有较大影响；（较裔的科普投入产出效率水平有利于公民科学素养的提升。根据实证研究结果提出了五个政策建议：（１）优化科普资源配（２），置，缩小地区间差异；借鉴先进技术经验提高科普资源利用效率；（３）合理控制科普投入规模，减少科普资源的浪费；（４）进Ｉ北京化－＿Ｌ乂学硕丄学位论文一（５）步提升科

8、普人员素质水平，加强科普人员队伍建设；建立多元化筹资机制，逐步实现科普产业化。关键词：科普，投入产出效率，王阶段ＤＥＡ方法，公民