快乐教学模式在高师体育专业健美操教学中的应用研究——以长春师范大学为例

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1、学校代码：10208图书分类号：G64学号：201402085密级：公开硕士学位论文快乐教学模式在高师体育专业健美操教学中的应用研究——以长春师范大学为例HappyteachingmodeincalisthenicsteachingofCollegesportsprofessionalintheapplicationtheresearch——TakeChangchunNormalUniversityforexample作者姓名：刘颖学科专业：体育硕士研究方向：体育教学指导教师：范红完成时间：2016年5月学位论文独创性声明本人郑重声明所呈交的毕业暨学位论文是本人在导师指导下

2、进行的研究工作所。，论文不包含他人己取得成果的总结，内容真实除文中特别加标注和致谢之处证书而经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得本校或其他教育机构的学位或一中作了明确的使用过的材料。与我道工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文说明并表示了谢意。日日期：年月学位论文作者签名：刮签字学位论文著作权使用授权书本学位论文作者完全了解吉林体育学院有关硕±学位论文著作权的管理规定。内容编入有关数据库进行检索，持授权吉林体育学院可＾＾将学位论文的全部或部分并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编１＾供查阅和借阅。同意学校向国家有关部口或机构送交

3、论文的复印件和磁盘。在解密后适用本授权说明）（保密的学位论文：学位讼文作者签名：导师签為＞月／曰《日签字日期：年签字日期：年（月／中文摘要高师院校体育专业体育课程是培养未来体育教师教学能力和综合素质的重要手段，通过各类体育课程教学来达到体育教师职业要求的目的。健美操课程作为高师体育专业课程建设的重要内容，其地位和需求越来越高。但是，健美操课程教学模式所产生的单一、乏味、枯燥等学习体验与其形成巨大的反差。因此，改革高师院校体育专业健美操课程教学模式势在必行。快乐体育思想的相关理念与高师体育专业健美操课程教学模式所产生的情感体验非常吻合。快乐健美操课程教学模式富

4、含更多的快乐元素，对于健美操课程教学改革具有重要的现实意义。本文正是在相关研究的基础上，以高师院校体育专业健美操课程教学模式为基础，以快乐健美操课程教学模式为研究对象，以长春师范大学为调查对象，综合运用文献资料法、专家访谈法、比较分析法、问卷调查法、实验法以及数量统计等方法对高师院校体育专业快乐健美操课程教学模式展开研究，研究结果如下：相比传统健美操教学模式，快乐健美操课程教学模式在快乐体验、学生发展、终身体育培养、和谐师生关系等方面都有其自身的优势和特点；快乐健美操课程教学模式在学生身体能力、健美操专项技能和创新技能、心理认知水平等方面都要强于传统健美操教学模式，除身体能力差

5、异不具有显著性意义外，其他方面差异都具有显著性或者非常显著性意义，特别是学习愉悦感方面差异特别明显；快乐健美操课程教学模式应用要注意快乐体验与知识学习并行、愉悦氛围创设与课程规范并重、在多元教学理念指导下进行；应该有选择的继承传统健美操课程教学模式的优点、高度重视快乐健美操课程教学模式应用的意义、健美操课程要使学生健美操知识技能和心理体验、认知均衡发展、适应体育教师人才需求方向，把快乐健美操课程教学模式带到自己的课堂上来等方面。关键词：快乐教学模式，高师体育专业，健美操教学，应用IAbstractNormalcollegesanduniversitiessportsprofes

6、sionalcourseistocultivatethefuturesportsteachersteachingabilityandthecomprehensivequalityofimportantmeans,throughallkindsofphysicaleducationcurriculumteachingtoachievethegoalofphysicaleducationteachersprofessionalrequirements.Aerobicscourseastheimportantcontentofthecourseconstructionofphysic

7、aleducationspecialityinitsstatusandthedemandishigherandhigher.Aerobicsteachingmode,however,producedbyasingle,boring,boringlearningexperiencewithahugecontrast.Therefore,thereformofsportscollegesanduniversitiesaerobicsteachingmodeisimperative.Happysp