大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建研究.pdf

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1、104钐2015年4月总第111期doi：10．396issn．1674-15tx2015．04053大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建研究张楠楠(吉林动画学院体育教研室，吉林长春130012)摘要：本文主要采用文献资料法等研究方法对如何构建大学健美操教学中快乐体育教学模式进行探讨。关键词：健美操教学；快乐教育：大学生；教学模式中图分类号：G831．3文献标识码：A文章编号：1674—151X(2015)04—104—02大学一直采用的是大学健美操教学1．2学生在学习中能够更加愉悦乐体育教学模式，能

2、够使原有的教学模式课程，主要是首先确定好教学目的，为了大学生选择学习健美操主要是为了达下所产生的枯燥乏味及艰苦的学习过程变达到所设定的目标而选择相对应的教学方到身心愉悦及增进身体健康的目的，因此得更加具有魅力和吸引力，大大提高了学法的传统教学模式。具体而言，就是大学在大学中有很多学生会在自己的学习生涯生对健美操的学习热情。教师选择几套健美操作为教学内容，通过中选择这门功课。在大学健美操教学中构课堂理论与反复练习使大学生学会一些健建快乐体育教学模式，能够使大学生在2如何在大学健美操教学中美操的知识理论和简

3、单的动作。虽然这种学习的过程中更加体会到其带来的心理愉构建快乐体育教学模式方式可以很好地达到教学目的，但是使教悦感，让大学生在强身健体的同时能够更学内容异常枯燥，大学生学习的积极性不加完善其自身的心理素质。同时，学有所2．1注重感情的培养，构建融洽高，导致了终身体育及素质教育难以实长、学有所获是大学快乐教育模式的主要的师生关系现。因此，在现阶段的大学生教育中应改目标，在快乐体育教学模式下，不同的大在大学健美操教学中构建快乐体育变传统教学模式，将快乐教育理念引入到学生能够选择不同的学习目标，基础差的教学模

4、式，教师应注重学生之间的感情大学健美操教学中，充分贯彻落实快乐体学生可以通过教师的帮助逐步提高自己的培养，因为教师对学生的学习积极性的影育的教育理念，有助于帮助大学生树立终健美操水平，而学习好的学生可以通过向响作用是非常大的，一个与学生之间关系身体育的理念，提高大学生的学习与锻炼教师请教的方式追求更高的目标。这样有融洽的教师所取得的教学质量远远要比一助于提高学生学习的积极性和主动性。大个与学生关系恶劣的教师的教学质量高得的积极性。因此，有必要对大学健美操教学生在学习健美操，不仅仅能够达到塑造多。学生学习

5、的积极性在很大方面都会受学中的快乐体育教学模式的一些问题进行形体美的作用，而且有助于缓解学习压到教师的影响。快乐体育教学模式的主要探讨。力，增强身心健康。灵魂就是建立良好和谐的师生关系，大学1．3增加学生对学习的热爱健美操教师应该在教学过程中多关心关爱1快乐体育教学的重要性及在大学健美操教学中构建快乐体育学生，使学生能够主动亲近教师，建立好其意义教学模式，可以使课堂教学的氛围变得轻良好的友谊，这样才能够使学生在情感因松愉悦，使学生与教师的关系变得更加融素的激励下自觉主动地学习健美操，并完1．1能够突出大

6、学生的课堂主体性洽。良好的教学环境和师生关系，有助于成学习目标。通过良好的师生关系，大学在大学健美操教学中，教师主要是通提高学生学习的积极性和主动性，能够更教师可以更好地了解学生的心理动态，有过理论知识的讲解和相关动作的示范进行好地培养学生的学习热情。同时，在教学助于教学目标的完成。教学，这种教学模式枯燥无味，无法调动过程中，快乐教育的理念主要是使学生在2．2因材施教，采用分层教学方法学生学习的积极性，不能真正使学生热爱学习的过程中能够感觉到身心的愉悦及兴因为学生的不同导致了其所具有的健美操，主动学习健

7、美操，无法真正提高趣爱好得到肯定，这样有助于调动学生学身体素质、学习基础以及兴趣爱好不同，大学生的健美操技能。在大学健美操教学习的激情，在学习的过程中能够使学生感健美操教师应该根据不同的学生群体选择中构建快乐体育教学模式，要求教师留给到快乐，充分发挥学生的学习热情，使学不同的教学方式。因材施教，根据不同的学生更多的课堂主动权，使学生能够自由生能够更加努力地投入到学习中去。教师学生群体选择使用不同的教学方法能够使选择所需的空间和机会，能够提高学生学通过因材施教，可以使学生都能达到自己所有的学生选择适合自己

8、的学习方式，能习健美操的主动性和积极性。的学习目标。在大学健美操教学中构建快够充分地调动在学习中的积极性和学习热投稿日期：2015—02-22作者简介：张楠楠(1982~)，讲师，硕士。研究方向：体育教育训练学。2015年4月总第111期钐105iii体育教育情，更好地完成学习目标。具体而言，对因为在现代的大学教育中，健美操时生为主题的理念，不利于学生的学习，快于那些健美操基础较差的学生，教师可以是一项集体性项目的活动，因此，在大学乐体育教