基于价值管理视角的高校图书馆资源利用绩效评估

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1、密级分类巧—ＵＤＣ编巧硕ｄ：学位论文基于价值管理视角的高校图书馆资源利用绩效评估研究生姓名：徐婷婷导师姓名：王国平申请学位级别；硕±—级学科名称；公共管理二级学科名称：行政管理２０１６年６月ＴｈｅＡｐｐＵｃａ社ｏｎｏｆＶａｌｕｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔｉｎｔｈｅＬｉｂｒａｒｙＰｅｒｆｏｒｍａｎｃｅＥｖａｈｉａ村ｏｎＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｅｄ化ＮａｎｉｎＴｅｃｈＵｎｉｖｅｒｓｉｔｊｇｙＦｏｒｔｈｅＡｃａｄｅｍｉｃＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅ

2、ｒｏｆＭａｎａｅｍｅｎｔｇＢＹＴｉｎｌｉｎＸＵｇｇＳｕｅｒｖｉｓｅｄｂｐｙＰｒｏｆ．ＧｕｏｉｎＷＡＮＧｐｇａｎｄＰｕｂｌｉｃＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎＪｕｎｅ２０１６学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研充成果。，＞尽我所知除了文中特别加！＾１标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南京工业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并

3、表示了谢意。＾研究生游名：八；０朵小＾曰撕学位论文的使用声明ｇｈ、南京工业大学、国家图书馆、中国科学技术信息研巧所、万方数据电子出版社、中国学术期刊）（光盘版电子杂志社有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存论文并通过网络向社会提供信息服务。论文的公布（包括刊登）授权南京工业大学研究生部办理。（打钩生效）□一２、本论文己经通过保密申请，请保留Ｈ年后按照第项公开（打钩生效）［□３、本论文已经通过校军工保密申请，不予公开（打钩生效）研巧生签名：导师签名：－ＬＩ曰期：入Ｗ：

4、．ｈ．日期Ｉ和ｌｂ硕±学位论文毕业论文题目：朵于价化《理视巧的禹校困书巧资巧利巧分效巧价研究巧政管理专业２０１３级研究生姓名；給接接指导教师（姓名、职眷）；王国平（研究巧）摘要随着我国髙等教育与信息技术的发展，高校图书馆越来越网络化、数字化、自动化，图书馆在高校中的地位越来越重要。传统的图书馆绩效资源利用评价模式己不能适应发展需求，如何建立科学合理的高校图书馆资源利用绩效评估体系，使图书馆资源利用绩、效评估科学化、制度化规范化，是当前高校图书馆资源利用绩效评估中亟待解决的课题一一。将价值管理理论及

5、方法引入到图书馆资源利用绩效评估中是个全新思路，方面一、，有利于提高图书馆资源利用效率，另方面又是创新管理模式加强内涵建设提升高校综合实力的重要举措。本文结合了高校图书馆资源的特性，从价值管理、绩效评估的基本理论出发，通过文献分析、比较分析、模型研究、统计分析、定量分析、实证研究等方法，就价值管理视角下高校图书馆资源利用绩效评估进行了探讨和研巧。文章探讨了当前高校图书馆资源利用绩效评估的现状及存在的问题，在此基础上对高校图书馆资源利用绩效的功能和成本进行界定，构建了高校图书馆资源利用绩效价值评估模型，然后，根据建立的模型南京某

6、高校图书馆作为范例进行实证分析，并根据分析结果提出该校图书馆提升价值绩效的改进建议。这些研巧和探索，从理论到实践，建立的绩效评估模型给离校图书馆资源利用绩效评估提供了有益的参考，在对图书馆资源利用绩效进行有效评估的基础上力求使评估对象的功能最大，，并对成本进行合理控制从而达到管理对象价值最大化的效果，为提高图书馆资源利用效率和管理水平提供了有益的思路和可操作的路径。关键词：图书馆资源利用价值管理绩效评估价值模型ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＴＨＥＳＩＳ：ＴｈｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＶａｌｕｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔｉｎ

7、ｔｈｅＬｉｂｒａｒｙＰｅｒｆｏｒｍａｎｃｅＥｖａｌｕａｔｉｏｎＳＰＥＣＩＡＬＩＺＡＴＩＯＮ：ＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔＭ．Ａ．ＣＡＮＤＩＤＡＴＥ：ＴｉｎｇｉｎｇＸＵＭＥＮＴＯＲ：Ｐｒｏｆ．Ｇｕｏ口ｉｎｇＷＡＮＧＡＢＳＴＲＡＣＴＷｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＱｕｒｃｏｕｎｔｒｙ，ｔｈｅｐｏｓ化ｉｏｎｏｆＬ化ｒａｒｙｉｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｓｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｉｍｏｒｔａｎｔｔｈｅ１化ｒａｉｉｓｒａｄｕ

8、ａｌｌｄｅｖｅｌｏｅｄｆｒｏｍｔｈｅｔｒａｄｉ