湖北省高考作文命题研究与反思

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1、湖北省高考作文命题的研究与反思-中学语文论文湖北省高考作文命题的研究与反思唐林琪写作是运用语言文字来反映客观事物，从而表达思想感情，传递笔者的价值观的一种重要途径，是对输入知识的一种总结加工创造的思维运动过程。对于社会个体来说，写作也是人类思想文明伟大的创作基石。而高考作文命题更是直接影响到语文写作教学的实践活动和理论研究。研究高考作文命题不仅可以对写作教学起到明显的指导作用，还能促进语文这一学科的素质教育发展进程。一、湖北省近六年高考作文的命题脉络笔者将从湖北省近六年的高考作文为例来分析命题者的命题特点，为新时代高考作文命题的发展起到

2、总结与反思的作用。2010到2015年的湖北高考语文作文的命题类型分别是：2010年材料作文、2011年命题作文、2012年材料作文、2013年话题作文、2014年话题作文、2015年材料作文。在近六年中，材料作文占到了50%，命题作文占到了17%左右，话题作文占到了33%左右。其中我们可以看到，湖北省这几年的高考语文卷作文是以材料作文为主的，材料作文占了整个命题形式的半壁江山，剩下的话题作文也是迎头赶上，命题作文的出现让我们还是不能小觑它的地位。简单总结了一下湖北高考卷的作文命题形式，接下来我们详细分析一下这些作文的命题内容。2010

3、年的高考作文题目是：“孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想‘从地球到月球’7/7湖北省高考作文命题的研究与反思-中学语文论文湖北省高考作文命题的研究与反思唐林琪写作是运用语言文字来反映客观事物，从而表达思想感情，传递笔者的价值观的一种重要途径，是对输入知识的一种总结加工创造的思维运动过程。对于社会个体来说，写作也是人类思想文明伟大的创作基石。而高考作文命题更是直接影响到语文写作教学的实践活动

4、和理论研究。研究高考作文命题不仅可以对写作教学起到明显的指导作用，还能促进语文这一学科的素质教育发展进程。一、湖北省近六年高考作文的命题脉络笔者将从湖北省近六年的高考作文为例来分析命题者的命题特点，为新时代高考作文命题的发展起到总结与反思的作用。2010到2015年的湖北高考语文作文的命题类型分别是：2010年材料作文、2011年命题作文、2012年材料作文、2013年话题作文、2014年话题作文、2015年材料作文。在近六年中，材料作文占到了50%，命题作文占到了17%左右，话题作文占到了33%左右。其中我们可以看到，湖北省这几年的高

5、考语文卷作文是以材料作文为主的，材料作文占了整个命题形式的半壁江山，剩下的话题作文也是迎头赶上，命题作文的出现让我们还是不能小觑它的地位。简单总结了一下湖北高考卷的作文命题形式，接下来我们详细分析一下这些作文的命题内容。2010年的高考作文题目是：“孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想‘从地球到月球’7/7湖北省高考作文命题的研究与反思-中学语文论文湖北省高考作文命题的研究与反思唐林琪写作是

6、运用语言文字来反映客观事物，从而表达思想感情，传递笔者的价值观的一种重要途径，是对输入知识的一种总结加工创造的思维运动过程。对于社会个体来说，写作也是人类思想文明伟大的创作基石。而高考作文命题更是直接影响到语文写作教学的实践活动和理论研究。研究高考作文命题不仅可以对写作教学起到明显的指导作用，还能促进语文这一学科的素质教育发展进程。一、湖北省近六年高考作文的命题脉络笔者将从湖北省近六年的高考作文为例来分析命题者的命题特点，为新时代高考作文命题的发展起到总结与反思的作用。2010到2015年的湖北高考语文作文的命题类型分别是：2010年材

7、料作文、2011年命题作文、2012年材料作文、2013年话题作文、2014年话题作文、2015年材料作文。在近六年中，材料作文占到了50%，命题作文占到了17%左右，话题作文占到了33%左右。其中我们可以看到，湖北省这几年的高考语文卷作文是以材料作文为主的，材料作文占了整个命题形式的半壁江山，剩下的话题作文也是迎头赶上，命题作文的出现让我们还是不能小觑它的地位。简单总结了一下湖北高考卷的作文命题形式，接下来我们详细分析一下这些作文的命题内容。2010年的高考作文题目是：“孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求

8、飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想‘从地球到月球’7/7湖北省高考作文命题的研究与反思-中学语文论文湖北省高考作文命题的