欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35054146
大小:4.55 MB
页数:43页
时间:2019-03-17
《图示法在高中历史教学中的研究与运用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级UDC编号幸中种策义考硕±学位论文圏素法在东中々丈乂学中巧研完与运巧学位申请人姓名;主说寒申请学位学生类别:乂玄巧壬申请学位学科专业?;筆科乂睾指导教师姓名;魂文《乂援分类号密级UDC编号中钟茲义考幸硕±学位论文因示法在富中乃丈教学中的研堯与运巧学位申请人姓名;东娩豕申请学位学生类别:教音硕去申请学位学科专业:学科教学丈J指导教师姓名:魏文寒教授硕Jr学位论文^MASTERSTHESIS硕±学位论文图示法在高中历史教学中的研究
2、与运用论文作者:李晓琴指导教师:魏文享教授学科专业:学科教学(历史)研究方向;高中历史教学华中师范大学历史文化学院2016年5月射学位论文’MASTERSTHESISGraphicmethodintheresearchandapplicationofhihschoolhistorgyteachingAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMasterDegreeinHistoryEducati
3、onByLiXiaoqinPostgraduateProramgCo化geofHis化ryandC山化reCentralChinaNormalUniversitySupervisor:WeiWenxian'g.1AcademicTitle:rofessorSinatureApgAUpprovedMay.2016巧去学位论文!i(馨麵j)'SMASTERTHESIS华中师范巧学位论文原创牲声明和使用授权说明廣准1性声巧本人郑重声明;所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,
4、独立进行研究工作。所取得的研巧成果除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。曰■曰作者签名期:年i月:V学化冷文肤枚使用援牧书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阁和借阅;学校可W公布学位论文的全部或部分内容,可允许采用影印、缩印或其它复制
5、手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定):。保密论文注释本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。^眨作者签知斗诚参导师签;言日期:>年月;^日日化年月4乐""本人已经认真阅读CALIS高校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的""""学位论文提交CALIS髙校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的一规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□年;□二年发布。^;g知作者签:导师签"'曰【:月如曰曰:月期>片1期*年5^^;
6、51^I硕壬学位洛文(喔麵J)MASTERSTHE別S摘要一课程改革与推进是衡量我国教育理念发展水平的重要标志之。而教学方式的改革无疑是推进教学理念的关键手段,也是切实提升教育质量和学生综合素质的前提条件。图示法作为整合教学资源的新型教学方式使得历史教学又勃发出新的生机和活力。一富中历史教材改传统的通史模式,变为专题史来呈现历史,从文明史观纵向、的角度看政治、经济思想文化的发展线索清晰,但是从横向的发展脉络来看,学生对每个阶段的政治。、经济、思想文化对应起来会更为困难历史学科带有很强的一时序性,只有了解毎阶段的时代背景,才能够
7、去分析历史事件产生的背景、目的包括其最终的结果及影响。面对H本必修和两本选修,学生感觉历史学科是杂乱而繁琐的。这就需要我们采用适当的教学方法,简化教材,浓缩知识,构建知识体系,而图示法就是髙效的教学方式。通过表格或者是图文的形式把纯文字型的知识归纳整理或者进一步梳理知识点之间的联系,当然可W将段落型文字简化为纲目式的知识体系。这个过程不但可丰富历史课堂,同样増加了学生自主学习的动力和机会,提升学生的概括旧纳能力W及逻辑思维能力一,形成肯读书、会读书、读懂书这样个好的学习习惯和氛围。本文将通过绪论、H个章节和总结来闻释图
此文档下载收益归作者所有