初高中英语教学衔接现状的调查研究——以湖北广水一中为例

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1、分类号密级ＵＤＣ编号采中仰装火考硕ｚｂ学位论文如东中美语乂学衔媒現化巧拥去巧義—＊乂诲此户木一中為例学位申请人姓名；乂妙申请学位学生类别：乂有巧壬申请学位专业方向；学科乂葦ｒ矣语Ｊ指导教师姓名：材取兵别乂换硕壬学位论文ＴＥＲ＇ＳＩＭＡＳＴＨＥＳＳ硕±学位论女初高中英语教学衔接现状的调查研究—从湖北广水一中为例论文作者：袁秒指＃柯贤兵搬学科专业：学纖学巧语）研究方向：外语教育学华中师范大学外国语学院２０化年５月硕壬

2、学位论文＾ＭＡＳＴＥＲＳＩＴＨＥＳＳ乂ＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎＴｒａｎｓｉｔｉｏｎｆｒｏｍＪｕｎｉｏｒＨｉｈｇｇＳｃｈｏｏｌｓ化ＳｅｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌｓｇＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌ打ｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅ民ｅｕｉｒｅｍｅｎｔｑＦｏｒｔｈｅＭ．Ａ．ＤｅｒｅｅｉｎＥｎｌｉｓｈＥｄｕｃａｔｉｏｎｇｇＢｙＹｕａｎＭｉａｏＰｏｓｔｒ

3、ａｄｕａｔｅＰｒｏｒａｍｇｇＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｎＬａｎｕａｅｓｇｇｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＫｅＸｉａｎｂｉｎｇ，、ＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅＡｒｏｖｅｄｐｐＭａｙ２０１６，巧壬学位论文每戀舅＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华中师范大学学位论文原砸声明和使用授权说明居创性译巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究王作所取

4、得的研究成果，。除文中己经标明引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，。对本文的研究做出贡献的个人和集体均已在文中＾＞。１明确方式标明本声明的法律结果由本人承担。日期〇／王月日作者签名：秦妙：＞＾年，学往冷丈仅权使用狡杖书，目Ｐ学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留：研、使用学位论文的规定巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并，向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版允许学位论文被查阅和借阅；，可Ｗ允许采用影印学校

5、可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。，非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围适用本授权书。作者签名：秦聲＞导师签名：巧日期：＾月日日期：Ｗ《年ｒ月心＾日＂＂本人己经认真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的－年规定享受相关权益：□半年；□；□二年发布。

6、。同竟论义提巧后滞后作者签名：細导师签名：／Ｉ日期：＞峰Ｉ月日日期年＾月以日？硕讨位论文＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ致谢在这篇论文的写作过程当中，我得到了来自教师、朋友和家人的许多的帮助和，我首先要感谢我的指导教师柯贤兵副教授支持。在论文即将完成之际。本文从选题、写作、修改和定稿都离不开他的悉也指导和帮助。我衷也地感谢他在论文写作过程中对我耐也的指导、细致的讲授；我也衷也地感谢他在修改过程中对我论文的认真批改和严格要求。他广博的知识修养、严谨的治学态度和精辟的学术见解让我

7、受益终生。我也要真诚地感谢我在华中师范大学求学过程中遇到了各位老师。正是由于他们的精彩的课堂和无私的付出，让我学到了大量的英语教学的理论知识和先进的教学理念。他们扎实的知识功底、精辟的学术见解、孜孜不倦的诲人态度是值得我永远学习的榜样。最后，我还要感谢我的同事、朋友和家人，感谢他们在我论文写作期间对我的鼓励和支持，没有他们的辛苦付出，我也不能顺利地完成论文的写作。我会用我的努为和付出作为对他们最真诚的回报！Ｉ硕壬学位论文働ＭＡ巧’Ｅ民ＳＴＨ巨ＳＩＳ摘要一口通用语言随着

8、经济全球化的到来，英语己经成为国际社会的。对于高中学生而言，，把英语学好，是顺利通过高考的基本要求也是求职工作的必备技能。然一而，部分初中学生进入高后，在英语学习方面遇到了很多困难，在英语学习上出现了各种不适应现象。有些初中成绩还比较优异的学生，进入高中后，成绩下降不少，。因此初高中英语教学过渡不畅给学生、教师Ｗ及