企业员工学习共同体的构建策略研究

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1、‘１１６１７：０３分巧Ｇ单位代叫＾＞１１２）巧级：；２〇２〇〇（５义｜Ａｉｗ师托ｊＬ廖比、、＜？乂ＨＯＩ＼ＯｌｌＭＡＩ．Ｉ＼ｌＶＩ：ｌｔＳＩＴｌ硕±学位论文（非全日制专化学位）中文论文题目：企业员工学习共同化的拘建策略研巧英文论文题目：Ｓ化ｄｉｅｓｏｎｔｈｅＳ化ａ化ｇｖｏｆＢｕｉｌｄｉｎｇＥｍｎｌｏｖｅｅＬｃａｒｎｉｎ泛ＣｏｎｉｉｍｉｎｉｔｙｉｎＥｎ化ｒｎｒｉｓｃｓ申巧人姓名：洪萍巧导教师：付淑巧合作导师；Ｖ业学化巧別：教巧硕Ｉ；■Ｖ业学化鄉域：教巧巧理所在学院：教行

2、学腕论文提交日期：２０１６年３月论文题目：企业Ｍ工学习共同体的精建榮略研究论文作者签名：終缚指导教师签名；Ｖ１论文评阅人：评阅人２：评阅人３：评阅人４：评阅人５；答辩委员会主席：朱永祥１委员：金岳样委员２：圭强委员３：杨欢耸委员４：茅育青委员５：答辩日期：２０１６年６月４日杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰

3、写过的研巧成果，也不包含为获得杭如Ｉ师巧大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。占ｉ月ｉ曰学位论文作者签名：签字日期；年学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解巧州师巧大学有权保留并向国家有关部口或化构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被査阅和借阅。本人授权杭州师巧大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）／Ｉ学位论

4、文作者签名：欢辞导师签名：么？签字日期：从／年右月＾日签字日期：年月日杭州师范大学硕±学位论文致谢致谢为期一年多的课题研究和论文写作，本篇论文终于完稿，课题研究的艰辛、论文写作过程中的专注，使我仿佛回到学生时代。这期间，得到杭师大指导老师付淑琼老师的耐知指导，得到杭州市成教研究窒汪国新主任的现场指点，他们渊博的知识、严谨的治学态度和工作的兢兢业业，都让我受益匪巧。本篇论文从开题、研究方式和研究内容的设计等都得到了汪主任和付老师的精冶指导一，论文开题之初，汪主任就指导我在课题与论文研究方面特别是选题定更要切口小，来

5、梳师大参加了开题报告后，经过专家组老师的犀利批评和指正，＂＂＂＂付老师指导我确定了本研究的方向，把产业集群和冷巧电线电缆行业为例去掉，直接就研究企业的学习共同体建设问题。在论文的撰写过程中主任借给我一《实践社团》、，汪学习型组织知识管理指南《合建共享》、《教师如何做课题研究》等有益的书籍，让我深受启发；付老卿告诉我要多去浙江省图书馆查阅有关的书籍，阅读大量的书籍和文献资料，正真了解学习共同体在国内外的研究现状，并不厌其烦地帮我修改论文，包括硕ｉ论文的基本棋式、文章思路、准确用词レ乂及细到标点等提出许多具体的、宝贵的建设性意见。在

6、此，对两位老师的耐成指导致Ｗ诚攀的感谢。在此，也感谢我在论文撰写过程中，给予我化评和给予我支持的老师和领导，也特别感谢各位评审专家们在百忙之中对我的论文进行评审。Ｉ杭州师范大学硕±学位论文摘要企业员工学习共同体的构建策略研究ＳｔｕｄｉｅｓｏｎｔｈｅＳｔｒａｔｅｇｙｏｆＢｕｉｌｄｉｎＥｍｌｏｅｅｇｐｙＬｅａｒｎｉｎｇＣｏｍｍｕｎｉｔｙｉｎＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ内容摘要，着力拘建全纳、开放、《样的终：当前，国家大力推进终身教育身教育体系。企业员工作为终身教育、终身学，化州也正在着为构建学习型社会习的主为军

7、，需要在知识和技能上胜任企业工作、对企业有强烈的归属感。乡镇成校等单位围绕构建终身教育体系的要求，在上级教育局、成人教育研究中々等有关部口的支持下，主动作为，与乡镇工业管理和社会事务管理机构巧极沟通，员工生活一深入企业开展坟能和知识培训，为进，开展文化娛乐活动，丰富企业步构建企业员工学习共同体进行了可贵的探索。工学针对目前乡镇成校的现状，借鉴国内外建设学习共同体的理论和企业员习共同体构建范式，结合笔者从事社区工作、成教工作的经历，采用问卷调查法、个窠分析方法等研究方法，系统分析了构建企业员工学习共同体现状、困境，提出企业员工学习

8、共同体构建路径策略。通过激发各个方面的