任务驱动型教学模式在高中思想政治课中的应用研究

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1、101672014011076论文题目：任务驱动型教学模式在高中思想政治课中的应用研究TheResearchontheApplicationofTask-drivingTeachingModeinPoliticsinSeniorHighSchool张晗作者姓名：周方遒教授指导教师：暴国辉中学高级实践指导教师：专业名称：教育硕士学科教学（思想政治）研究方向：教育与体育学院2014级学院年级：2016年4月完成日期：渤海大学研究生学院原创性亩明本人郑重承诺：所呈交的硕±学位论文是本人在导师指导下进行的

2、研巧工作和取得的研究成果。尽我所知，除了文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集。体已经发表或撰写过的研巧成果对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名；、／日期：作＾年月＞３日关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解潮海大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ：研究生在校攻读学位期间进巧论文工作的知识产权单位属于潮海大学。潮海大学有权保留并向国家。有关部口或机构送交论文的复印件和

3、磁盘，允许学位论文被查阅和借阅本文作者授权潮海大学可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入レ有关数据库并进行检索，可ッ采用影印、缩印、扫描或其它复制手段保存、汇编学位论文＂呆密的学位论文在解密后遵守此规定。）本论文属保密□，在年解密后适用本授权书。于不保密／，适用本授权书。＾＂＂（请在□内打Ｖ）论文作者签名：指导教师签名：闻禮／＞／曰期：＾４年月７ｊ曰曰期：名年成＾曰任务驱动型教学模式在高中思想政治课中的应用研究摘要传统的思

4、想政治课教学模式大多以教师传授知识为重点，学生只是教师传授知识的接受者而不是参与者，这样的教学模式并不能达到良好的教学效果。任务驱动型教学模式是一种较为新颖的教学模式，它体现以生为本、生活化教学以及合作探究的教育理念，能够极大提高学生参与课堂的积极性，从而提升思想政治课的教学效果。本文运用了文献研究法阐述了对任务驱动型教学模式的概括性认识，即阐述了任务驱动型教学模式的含义，分析了这种教学模式以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的特征，并在此基础上提出了实施任务驱动型教学模式的原则和实施环节，实施原

5、则包括因材施教原则、以生为本原则和生活化原则，实施环节包括设置任务情境、执行任务、展示任务成果和总结评价学生任务完成情况。同时，结合笔者的教育实践，运用课例分析法说明了任务驱动型教学模式在“传统文化的继承”这一框题中的具体应用。最后，提出了实施任务驱动型教学模式应注意的问题，包括对布置任务的要求、灵活运用任务驱动型教学模式和完善评价机制等，以更好地在高中思想政治课中实施任务驱动型教学模式。本文的创新点在于对任务驱动型教学模式理论阐释的基础上，以“传统文化的继承”框题为例，详细说明了任务驱动型教学模式的

6、具体实施，丰富了任务驱动型教学模式在思想政治学科领域的理论和应用研究，为思想政治课堂教学模式的变革提供一定的理论支持和实践参考，具有较强的理论意义和现实意义。关键词：高中；思想政治课；任务驱动；教学模式；以生为本ITHERESEARCHONTHEAPPLICATIONOFTASK-DRIVINGTEACHINGMODEINPOLITICSSENIORHIGHSCHOOLABSTRACTTraditionalteachingmodemostlypaidmoreattentiontoteachknowle

7、dge.Thestudentsarenotparticipantsbuttherecipient.Suchtheseteachingmodecan’tgetgreateffect.Task-drivingteachingmodeisanewwaythatreflectstheeducationalconceptsofstudentsfirst,lifestyleteachingandcooperativeresearch.Itcanincreasestudent’senthusiasmandtoget

8、satisfiedeffect.Thearticleusestheliteratureresearchmethodtodiscussthegeneralunderstandingofthetask-drivingteachingmodeanditexplainsthemeaningofthetask-drivingteachingmode.Thiskindofteachingmodeanalyzesthecharacteristicsoftakingth