中职英语课外作业现状的调查——以苏北某职业学校为例

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1、在职教育硕士学位论文（2016届）中职英语课外作业现状的调查—以苏北某职业学校为例ASurveyontheCurrentSituationofEnglishHomeworkinSecondaryVocationalSchool—TakeaVocationalSchoolinNorthernJiangsuasanExample作者施玉珍导师潘震副教授江苏师范大学外国语学院二○一六年十一月江苏师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解有权保留并向国家有关部ｎ或机构送交论文的！复印件和电

2、子版，允许论文被査阅和借阅。本人授权江苏师范大ｔ可Ｗ将本学位论义的含部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编、出版本学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。务衫作者签名：若ｉ於导师签名：年巧曰年＂月Ｗ曰心ｐｌｋＩＩ＾学位论文原创性声明本人巧重声明：所呈交的学位论文，是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研巧成果。论文中除了特别加Ｗ标注和致谢的地方外，不包含任何其他个人或集体己经公开发表或撰写过的研巧成果。其他

3、同志对本研巧的肩发和所做的贡献均己在论文中作了明确的声明并表示了谢意。一－愿患承担切相关的法律责任本人学位论文与资料若有不实。＇学位论文作者签名：矣ｉ吗１月ｉ如／作／严ASurveyontheCurrentSituationofEnglishHomeworkinSecondaryVocationalSchool—TakeaVocationalSchoolinNorthernJiangsuasanExample中职英语课外作业现状的调查—以苏北某职业学校为例ShiYuzhenUnder

4、theSupervisionofAssociateProfessorPanZhenSubmittedtoSchoolofForeignStudies,JiangsuNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofEducationXuzhou,ChinaNovember,2016中图分类号：G718.3单位代码：10320UDC：密级：公开硕士学位论文中职英语课外作业现状的调查—以苏北某职业学校为例

5、ASurveyontheCurrentSituationofEnglishHomeworkinSecondaryVocationalSchool—TakeaVocationalSchoolinNorthernJiangsuasanExample作者施玉珍导师潘震副教授申请学位教育硕士培养单位江苏师范大学学科专业学科教学研究方向英语答辩委员会主席张裕琴评阅人二〇一六年十一月ABSTRACTEnglishhomeworkisasupplementandextensiontoEnglishclassroo

6、m.ItisabridgebetweenEnglishclassandoutsideclass.Itisanimportantwayforstudentstoconsolidatetheirknowledge,improvetheirskills,cultivatetheiremotionalattitudeandculturalawareness,andpromotetheirautonomouslearning.Withthedevelopmentofvocationaleducationand

7、theadvanceofnewcurriculumreform,moreandmoreexperts,scholarsandfront-lineteachersbecametopayattentiontoEnglishteachingpracticeandmadefruitfulachievementsinEnglishteaching.ButtheyhaverelativelyfewstudiesonEnglishhomework.Inviewofthis,thisstudyaimstoinves

8、tigatethecurrentsituationofEnglishhomeworkinasecondaryvocationalschoolandfindtheproblems.Then,bylearningandapplyingsomeadvancededucationaltheories,teachingideasandtheNewCurriculumStandard,theauthorputsforwardsomesuggestionsandoptimizing