中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究

中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究

ID:35039823

大小:3.14 MB

页数:64页

时间:2019-03-16

中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究_第1页
中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究_第2页
中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究_第3页
中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究_第4页
中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究_第5页
资源描述:

《中职新任教师专业发展困惑与消解对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、学校代码;116S8学号:巧14如化10102分类号;G40密级:无m冻it7畔龙去書■^/Hn女ainanHkir?alUiwer巧硕±学位论文中职新任教师专业发展困惑与消解对策硏究作者姓名董海洋学科专业教育管理硏究方向教育管理指导教师彭秀丽钟经廷申请学位类别教育硕女/’提交日期二〇—六年五月Ji補StudyontheConfusionandCountermeasuresofTheProfessionalDevelopmentofNewTeachersinSecondaryVocation

2、alSchoolsADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:HaiyangDongSupervisor:XiuliPengHainanNormalUniversityHaikou,China独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进巧的研亢工作及取得的研究成果。除文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对木研巧巧做的任何贡献均己在论文中作I明确的说明并表示谢'育、。郑譯II畑

3、:Mbum学位论文作者签名;畫学位论文著作权声明本论义作巧声明:□本论义全部成果均为本人和指导教师合作研究取得,本人巧指导教师都有权使用本成巧学术内容。(有第H方约定者除外)□本论文为指导教师指导下,本人独自完成。本人独白享巧本论文的全部黃作权。_学仿论义作者;旨导劫师媒名巧考高钟筵空业学位须填与2位导师姓名;(专).:Wl)b心M期、H期;7£!hLl学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解酒南师范大学有关保留、使用学位论义的规定:,即海南师范大学有权保留并向巧家有关部口或机构送交学位论义的复印件和电子义本,允许论文被曲阅和借阅。本

4、人授权海南师范大学可W将学位论义的全部或部分内巧编入有关数据库进行检索,可W采W影印、缩印或其它复制手段化备、汇编学位论文。)(保密的学位论文在解密肩适用本授权书学仿论立作-者當名:指导劫师線名'兩處妾耐(专业学位须填写2位导师姓名);、'日期:j文日斯;1〇1(>心摘要教师的专业化程度对于一个学校教育水平的发展具有十分重要的影响。最近几年,中职院校中新任教师所占的比例越来越重,中等职业教育发展迅速可见一斑。在对教师专业化的建设过程中,教师将如何快速提高自身素质成了这一领域的重要思考的问题。为了促进中职新任教师专业的快速发展,首先要解决中职教师专业化过程

5、中可能会产生的困难与疑惑。通过对课堂进行跟踪和记录,同时进行分析,从而探究中职新任教师初入职期在前期的角色转变,教学能力的转变,对于班级的管理能力以及前期的入职培训方面,都有自己的一些困惑。笔者通过进一步分析发现导致中职新任教师专业发展产生这些疑惑的原因,有国家政策制度方面的因素,培养学校培养方式和入职学校的因素,也有教师个人因素。当然,这些因素因人而异,每个人产生的疑惑都是有所差异的。所以,为了解决新任教师在教学过程中产生的疑惑,建议采取以下的建议。首先,国家应当制定一些政策制度,制定出明确可行的中职新任教师准入制度,完善教师到企业实践的相关制度;二要培养学校和入职学校共同为新任教师创造发展

6、条件,培养学校要改革传统封闭的职前教育模式,突出职教特色,加强职业技能的培养;入职学校则要完善新任教师入职培训制度,构建促进教师专业发展的学习共同体;三要教师个人主动寻求教师专业发展,制订科学合理的职业生涯规划,经常进行教学反思,增强自主发展意识。关键词:中职;新任教师;专业发展;困惑;对策IAbstractThedevelopmentofteachervocationisessentialtoteam-buildingofteachersandtheimprovementofschooleducationquality.Withtherapiddevelopmentofsecondaryvo

7、cationaleducation,thenumberofnewteachershaslargelyincreasedsothatitshouldbetakenhighlyconsiderationthathowtoacceleratethedevelopmentofprofessionalabilitiesofnewteacherssoastotransformthemfromthegreenh

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。