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时间:2019-03-16
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1、学校代码;116S8学号:巧14如化10102分类号;G40密级:无m冻it7畔龙去書■^/Hn女ainanHkir?alUiwer巧硕±学位论文中职新任教师专业发展困惑与消解对策硏究作者姓名董海洋学科专业教育管理硏究方向教育管理指导教师彭秀丽钟经廷申请学位类别教育硕女/’提交日期二〇—六年五月Ji補StudyontheConfusionandCountermeasuresofTheProfessionalDevelopmentofNewTeachersinSecondaryVocation
2、alSchoolsADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:HaiyangDongSupervisor:XiuliPengHainanNormalUniversityHaikou,China独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进巧的研亢工作及取得的研究成果。除文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对木研巧巧做的任何贡献均己在论文中作I明确的说明并表示谢'育、。郑譯II畑
3、:Mbum学位论文作者签名;畫学位论文著作权声明本论义作巧声明:□本论义全部成果均为本人和指导教师合作研究取得,本人巧指导教师都有权使用本成巧学术内容。(有第H方约定者除外)□本论文为指导教师指导下,本人独自完成。本人独白享巧本论文的全部黃作权。_学仿论义作者;旨导劫师媒名巧考高钟筵空业学位须填与2位导师姓名;(专).:Wl)b心M期、H期;7£!hLl学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解酒南师范大学有关保留、使用学位论义的规定:,即海南师范大学有权保留并向巧家有关部口或机构送交学位论义的复印件和电子义本,允许论文被曲阅和借阅。本
4、人授权海南师范大学可W将学位论义的全部或部分内巧编入有关数据库进行检索,可W采W影印、缩印或其它复制手段化备、汇编学位论文。)(保密的学位论文在解密肩适用本授权书学仿论立作-者當名:指导劫师線名'兩處妾耐(专业学位须填写2位导师姓名);、'日期:j文日斯;1〇1(>心摘要教师的专业化程度对于一个学校教育水平的发展具有十分重要的影响。最近几年,中职院校中新任教师所占的比例越来越重,中等职业教育发展迅速可见一斑。在对教师专业化的建设过程中,教师将如何快速提高自身素质成了这一领域的重要思考的问题。为了促进中职新任教师专业的快速发展,首先要解决中职教师专业化过程
5、中可能会产生的困难与疑惑。通过对课堂进行跟踪和记录,同时进行分析,从而探究中职新任教师初入职期在前期的角色转变,教学能力的转变,对于班级的管理能力以及前期的入职培训方面,都有自己的一些困惑。笔者通过进一步分析发现导致中职新任教师专业发展产生这些疑惑的原因,有国家政策制度方面的因素,培养学校培养方式和入职学校的因素,也有教师个人因素。当然,这些因素因人而异,每个人产生的疑惑都是有所差异的。所以,为了解决新任教师在教学过程中产生的疑惑,建议采取以下的建议。首先,国家应当制定一些政策制度,制定出明确可行的中职新任教师准入制度,完善教师到企业实践的相关制度;二要培养学校和入职学校共同为新任教师创造发展
6、条件,培养学校要改革传统封闭的职前教育模式,突出职教特色,加强职业技能的培养;入职学校则要完善新任教师入职培训制度,构建促进教师专业发展的学习共同体;三要教师个人主动寻求教师专业发展,制订科学合理的职业生涯规划,经常进行教学反思,增强自主发展意识。关键词:中职;新任教师;专业发展;困惑;对策IAbstractThedevelopmentofteachervocationisessentialtoteam-buildingofteachersandtheimprovementofschooleducationquality.Withtherapiddevelopmentofsecondaryvo
7、cationaleducation,thenumberofnewteachershaslargelyincreasedsothatitshouldbetakenhighlyconsiderationthathowtoacceleratethedevelopmentofprofessionalabilitiesofnewteacherssoastotransformthemfromthegreenh
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