中等职业学校学生自主学习状况研究——以山东省菏泽市四所职教中心为例

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4、况研究——以山东省菏泽市四所职教中心为例ResearchonSecondaryVocationalSchoolStudentsAutonomousLearningSituation—TakingfourVocationalEducationCentersinHezeCityofShandongProvinceasExamples作者姓名：李瑞英学科、专业：职业技术教育学研究方向：职业技术教育原理导师姓名：张桂春教授2016年5月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加标注和致谢的地方外，不包含

5、他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研巧成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名；水学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解迂宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权迂宁师范大学，可将学位论文的全部或部分内容、、编入有关数据库并进行检索，可Ｗ采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编学位论文一，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相致。保密的学位论文在解密后使用本授权

6、书。化学位论文作者签名：指导教师签名：签名曰期：年月如４／摘要学习型社会和学习型组织的发展，要求人们必须具备终身学习和可持续发展的能力，成为学习型公民。在学习型社会快速发展和职业变更频繁的时代背景下，需要强化职业教育的能力本位。中等职业学校学生毕业后,无论是走向工作岗位还是继续升学，都需要持续更新自己的知识和技能，这就要求中等职业学校学生必须具备较高水平的自主学习能力。自主学习不仅可以提高学生的学习成绩，而且能够促进学生的可持续发展。中等职业学校学生正处于人生发展的关键期，这一阶段的学习对学生未来发展有至关重要的影响。但是，目前我国中等职

7、业学校学生自主学习总体水平较低，学生的自主学习还存在很多问题，如果得不到及时解决，将会对学生的自主学习产生消极影响，同时也不利于我国中等职业教育健康、持续、快速的发展。本研究运用问卷调查法、访谈法、文献资料法等研究方法，选取山东省菏泽市四所职教中心的在校学生为调查对象，共发放调查问卷600份，回收有效问卷576份，使用SPSS16.0对收集到的数据进行描述统计和卡方检验。调查结果发现，中等职业学校学生自主学习存在以下问题：第一，自主学习动机不强；第二，自主学习意识淡薄；第三，自主学习习惯较差；第四，自主学习方法不科学；第五，学习时间观念较差；第六，自我监

8、控能力较弱。中等职业学校学生自主学习存在问题的原因，主要包括学生自身、学校、家庭