中等职业学校学生自主学习状况研究——以山东省菏泽市四所职教中心为例

中等职业学校学生自主学习状况研究——以山东省菏泽市四所职教中心为例

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3、,作者姓名:李瑞英薛说、;_.樂'難擊:‘.-::、j;.;遠记学科、专业;职业技术教育学苗:,早化福’‘‘-^C猜研究方向:职业技术教育原理_、、叫};,名.“—’'导师姓名:张桂春教授气V-铃‘-;、心占i妓一、.:、一记‘._?、.;、公片'、.2016年5月kK嫁V;,成.斬若;V’'.■>'.、V*,.’’;\、tV满斬.巧新C'!(。点A.;.‘:五灣;識礙;义麟纖勤’宿听分类号:学校代码:10165密级:学号:20131100198硕士学位论文中等职业学校学生自主学习状

4、况研究——以山东省菏泽市四所职教中心为例ResearchonSecondaryVocationalSchoolStudentsAutonomousLearningSituation—TakingfourVocationalEducationCentersinHezeCityofShandongProvinceasExamples作者姓名:李瑞英学科、专业:职业技术教育学研究方向:职业技术教育原理导师姓名:张桂春教授2016年5月学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加标注和致谢的地方外,不包含

5、他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研巧成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名;水学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解迂宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权迂宁师范大学,可将学位论文的全部或部分内容、、编入有关数据库并进行检索,可W采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编学位论文一,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相致。保密的学位论文在解密后使用本授权

6、书。化学位论文作者签名:指导教师签名:签名曰期:年月如4/摘要学习型社会和学习型组织的发展,要求人们必须具备终身学习和可持续发展的能力,成为学习型公民。在学习型社会快速发展和职业变更频繁的时代背景下,需要强化职业教育的能力本位。中等职业学校学生毕业后,无论是走向工作岗位还是继续升学,都需要持续更新自己的知识和技能,这就要求中等职业学校学生必须具备较高水平的自主学习能力。自主学习不仅可以提高学生的学习成绩,而且能够促进学生的可持续发展。中等职业学校学生正处于人生发展的关键期,这一阶段的学习对学生未来发展有至关重要的影响。但是,目前我国中等职

7、业学校学生自主学习总体水平较低,学生的自主学习还存在很多问题,如果得不到及时解决,将会对学生的自主学习产生消极影响,同时也不利于我国中等职业教育健康、持续、快速的发展。本研究运用问卷调查法、访谈法、文献资料法等研究方法,选取山东省菏泽市四所职教中心的在校学生为调查对象,共发放调查问卷600份,回收有效问卷576份,使用SPSS16.0对收集到的数据进行描述统计和卡方检验。调查结果发现,中等职业学校学生自主学习存在以下问题:第一,自主学习动机不强;第二,自主学习意识淡薄;第三,自主学习习惯较差;第四,自主学习方法不科学;第五,学习时间观念较差;第六,自我监

8、控能力较弱。中等职业学校学生自主学习存在问题的原因,主要包括学生自身、学校、家庭

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