德汉篇章中因果关系表达的对比研究

德汉篇章中因果关系表达的对比研究

ID:35026143

大小:15.23 MB

页数:90页

时间:2019-03-16

德汉篇章中因果关系表达的对比研究_第1页
德汉篇章中因果关系表达的对比研究_第2页
德汉篇章中因果关系表达的对比研究_第3页
德汉篇章中因果关系表达的对比研究_第4页
德汉篇章中因果关系表达的对比研究_第5页
资源描述:

《德汉篇章中因果关系表达的对比研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、杜嚷外语大養硕士学位论文中文题目德汉篇章中因果关系表达的对比研究夕卜文题目系别德语系专业德语语言文学研究方向语言学姓名学号导师年月日KontrastiveAnalysederchinesischenunddeutschenAusdruckederKausalitatwissenschaftlicheArbeitzurErlangungdesakademischenGradeseinesMagisterArtiumderFremdsprachenuniversitatBeijingbetreutvonHerrnProf.Dr.PatrickKUHNELvorgeleg

2、tvonZHOUCongBeijing,7.April2015北京外国语大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人左导师的指导下,独立进行研宄工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果,也不包含为获得北京外国语大学或其他教育机构的学位或证书撰写的或使用过的材料。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体,均已在论文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名:曰期:年⋯月日学位论文使用授权说明本人完全了解北京外国语大学关于收集、保存、使用学位论文的规

3、定,即按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以釆用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文。学校可以公布论文的全部或部分内容。论文作者签名:艰、曰期:乙年亡月曰:年屮月曰曰期致谢辞回顾这三年的硕士学习与生活,我进步颇多,对此我更是心怀感恩。首先,我要特别感谢我的研究生论文导师教授。老师学识渊博、视野开阔、认真细致并耐心负责,在论文初始准备阶段我思路受阻的情况下,老师给出了建设性的意见,提出了将语言结构与认知语言学结合起来的观点,帮助我理清了论文的思路与写作方向,并提供了有价值的论文参考资料。

4、在论文撰写过程中,老师也在百忙之中随时为我的论文答疑解惑,帮助我的论文顺利进行并将我的论文语言修改润色。在论文初稿成型后,老师精心修改,并提供了弥补论文不足之处的建议与方法。在他的悉心指导下,才有了今天这篇论文。另外,老师的真诚鼓励、宽容理解,都在论文撰写过程中给予我莫大的精神支持,使我多次在困难面前树立坚定信念、努力前进。其次,我要感谢钱敏汝教授和缪雨露副教授,是她们引领我进入语言学这个广阔而又奇妙的世界。钱老师学识广博、治学严谨,她的课堂不仅能引起我对语言、语言学的思考,更能从中国乃至世界时事的变化中感受到语言学的广泛应用,我们学到的不仅是语言学的知识,更有许多

5、做人的道理;此外,钱老师还为我们提供难得的机会参与国家项目建设,丰富了我们的专业知识,锻炼了我们的实践能力,让我们在今后的人生道路上受益匪浅。缪老师学识丰富、严谨求实、待人亲切,在课堂上向我们传授了丰富的知识,也使我认识到自己的不足之处,从而可以取得更大进步;缪老师还为我们提供了许多语言学研宄的方法与工具,这也正为这篇论文的写作奠定了坚实的基础;缪老师贴心的微笑、柔和的话语也是我论文写作过程中的强大动力。我相信,钱老师和缪老师的学术风格以及人格魅力作为一种无形的影响力,将贯穿于我今后学习、工作和生活的点滴,使我受益终身。论文的顺利完成,还要感谢语言学方向的张晶和魏言

6、忻同学,正是我们三个人之间的相互交流、相互探讨使我们关于论文的想法更加成熟。同时,我还要感谢我的同宿舍舍友,大家互相帮助、愉快相处为论文撰写提供了良好的氛围环境。最后,要感谢父母对我多年的养育之恩和家人在学习生活中给我的点滴帮助,是他们的付出与爱让我能够安心地学习与成长。我一定会继续努力,不辜负老师、家人和朋友对我的期望!德汉篇章中因果关系表达的对比研宄内容摘要)因果关系作为自然界和人类社会中普遍存在的现象,必然在人的认知层面有所体现。而这种认知上的因果关系又通过不同的语言以不同的形式表达出来。因果关系范畴并不如人们想象中那么简单明了,早在古希腊罗马时期,著名哲学家

7、亚里士多德就对此进行了研宄;迄今为止,已有众多国内外学者对汉语或者德语中的因果关系进行了研宄,但就德汉因果关系比较而言,还缺乏相关探索。而母语和外语之间的比较研宄将会对外语学习及教学提供辅助参考。本论文正是在德汉因果关系比较方面做一个有益尝试。认知语言学在承认不同语言具有认知共性和认知差异的同时,还注重研究不同文化的认知特点对语言表达所产生的影响。认知语言学的该特点决定了以它为基础的比较研宄将不再局限于语言的浅层结构,而是涉及语言的更深层次。基于此,本论文从认知语言学的视角出发,以意象图式及隐喻理论为基础,对德汉因果关系进行分析。此外,本论文运用了语料库语言学研

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。