岩溪晚芦及其早熟芽变果实品质及相关基因表达分析

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1、分类号密级华中农业大学硕士学位论文岩溪晚芦及其早熟芽变果实品质及相关基因表达分析TheAnalysisofFruitQualityandGenesExpressioninYanxiwanluPonkananditsEarly-ripeningMutant研究生:徐文欣学号:2012305110046指导教师:伊华林教授指导小组:郭文武教授刘继红教授彭抒昂教授徐强教授刘永忠副教授专业:果树学研究方向:果树遗传育种与种质创新获得学位名称:农学硕士获得学位时间:2015年6月华中农业大学园艺林学学院二○一五年六月岩溪晚芦熟期

2、相关基因的研究与表达分析I岩溪晚芦熟期相关基因的研究与表达分析目录摘要.......................................................................................................................................................................IABSTRACT...................................................

3、...............................................................................................................II缩略词表.................................................................................................................................................

4、.................III1.前言........................................................................................................................................................................11.1课题提出..............................................................

5、........................................................................................11.2研究进展......................................................................................................................................................11.2.1岩溪晚芦椪柑来源..

6、..........................................................................................................................11.2.2果实成熟的相关研究进展...............................................................................................................21.2.3柑橘芽变育种

7、研究进展...................................................................................................................41.2.4分子标记研究进展............................................................................................................................51.3研

8、究目的与意义.........................................................................................................................................51.4研究内容与技术路线..........

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