多层定语语序的对外汉语教学研究——以英语国家的留学生为例

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1、硕士学位论文多层定语语序的对外汉语教学研究—以英语国家的留学生为例学科专业汉语国际教育学位类型□科学学位专业学位研究生姓名唐昭荣导师姓名、职称陈建初教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二O一五年四月I分类号密级公开学校代码10542学号201326040034StudyResearchontheOrderofMultipleAttributesinthePracticeofTeachingChineseasaForeignLanguage:AcasestudyoftheoverseasstudentsfromtheEnglish-nativecountries研究生姓名：唐昭荣指

2、导教师姓名：陈建初学科专业：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育湖南师范大学学位评定委员会办公室二O一五年四月II湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体＆经发表或撰写过的作品成果。对本文＾的研究做出重要贡献的个人和集体！，均臣在文中乂明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。獻巧－＾／曰学位论文作者签名：系Ｗ化年月湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，研究生在

3、校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可Ｌ乂将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｌ乂采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后遣用本授权书。２、不保密曲。＂＂ＬＶ（请在乂上相应方框巧巧）作者签名：雇獻乘＾曰期：＞〇／尸年月日／导师签准：曰期：Ｗ年＾月／曰摘要本文着重对汉英多层定语语序进行对比，目的是理清楚两种语言在多层定语语序中的异同，通过比较挖掘出英语国家留学生

4、在多层定语语序学习和使用中出现偏误的原因，并制作相应的教学方案和策略，以期帮助解决对外汉语教学中的实际问题,为多层定语的对外汉语教学提供借鉴和帮助。英语和汉语都是世界通用语言，在全世界范围内的使用频率都很高，英语更是全球最为流行的语言，以英语为母语的留学生是我们对外汉语教学的主要学生群体。而英语和汉语属于不同语系，很多的语句和用法都大相径庭，表达方式和思维方式都有很大区别，并且在语言的思维模式中，英语为母语的留学生也与汉语为母语的学生有很大的不同。而多层定语语序在两种语言中的不同也是英语国家留学生的主要难点之一。本文旨在以英语国家的学生为例，通过英汉语法的对比，总结出多层定语的语序的学习规

5、律，最后制作出相应的教学方案，解决在对外汉语教学中遇到的关于多层定语语序的具体问题。关键词：多层定语语序，英汉对比，英语国家留学生，偏误分析，教学方案。IAbstractThispaper,withanaimtoclarifythedifferencesintheusagesofmultipleattributesinbothEnglishandChinese,mainlyfocusesonthecomparisonofthemandtheiruses.Inthepaper,Itrytofigureoutthereasonbehindincorrectusagesinthestudyand

6、usesofmultipleattributesamongtheEnglish-speakingstudentsandmakeasystematicteachingplanandstrategybasedonitsoastomakecontributionforthesolvingofthepracticalproblemsintheChinese-teachingworktoforeignstudents.EnglishandChinesearetwomajorworldwidelanguages,andEnglishisnowthemostpopularlanguageinthewho

7、leworld.ThestudentswithEnglishastheirmotherlanguageconsistofthemainreceptorgroupofourChinese-teachingwork.WhileEnglishandChinesebelongtodifferentlanguagefamilies,thesentencesandsyntaxesaregreatlydifferent,sodothe