俄语为母语的中高级汉语学习者语序偏误研究

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2、：蒋可也教授ＩＩ＇完成‘日期：２０巧年４月巧日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研。究成果据我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不旬含力获得黑龙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。学位论文作者签名；签字日期；年女月曰学位论文版权使用授权书本人完全了解黑龙江大学有关俱留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权黑龙江大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据

3、库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本学位论文。学位论文作者签名：导师签名；－：皆签字日期年＞月日签字日期：年ｊ月日＾学位论文作者毕业后去向：工作单位；电话：通巧地址：邮编；中文摘要中文摘要通过对汉俄两种语言的语序进行对比，我们发现在汉语和俄语中语序的重要性和发挥的作用不同：汉语语序较为固定；俄语语序虽然存在着规律，但比较起来相对灵活，所以以俄语为母语的中高级汉语学习者容易出现语序偏误。根据语言迁移理论的研究成果，通过对学生的自然语料进行分析，我们发现母语的负迁移是以俄语为母语的中高级汉语学习者出现语序偏误的主要原因。母语的负迁移作用

4、在大多数句子成分上，如果能有效削弱母语对目的语的消极影响，会有助于以俄语为母语的中高级学习者准确掌握汉语。通过对偏误的分析我们找出了对俄汉语教学中语序教学的重点和难点，并针对这些问题提出了相应的教学建议。关键词：语序；对比分析；偏误分析--I黑龙江大学硕士学位论文AbstractContrastiveanalysisofwordorderbetweenChineseandRussianshowsthatthewordorderplaysdifferentroleinthesetwolanguages.Chinesegrammarreliesalotonwordorder.Wordorder

5、inRussianismoreflexiblethanitisinChinese,butitstillfollowssomebasicguidelines.Therefore,Russian-speakingseniorChineselearnersalwaysmakeerrorsonwordorderwhenlearningChinese.Basedonthelanguagetransfertheory,weanalyzedthroughnaturalcorpus，foundanegativetransferofthemothertongueisthemainreasonforRussi

6、anwordordererrorsoccurseniorChinese-speakinglearners.Negativetransferofthemothertongueofmostsentenceelementshaveaneffect.Ifwecaneffectivelyweakenthenegativeimpactofthemothertongueofthetargetlanguage,willgreatlycontributetotheRussian-speakingseniorlearnerstolearnChineseproperly.Througherroranalysis

7、wefoundtheRussianwordorderteachingemphasisanddifficultyaswellassolutions.Finallyputforwardteachingsuggestionstosolvetheseproblems.Keywords:wordorder;contrastiveanalysis;erroranalysis--II绪论目录中文摘要..................