《朱子語略》研究

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时间:2019-03-15

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1、学校代码:10270分类号:学号:122200054硕士学位论文《朱子語略》研究•学院:xicmmm专业:中國古典文獻學研究方向:古白話女獻研究研究生姓名:指导教师:^B#彳義致n完成日期二零一五年四月磉论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。作者签名R期:m论文使用授权声明本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部

2、或部分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名:师签名:日期:r.>本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合上海师范大学硕(博)士学位论文质量要求。答辩委员会签名:主席(工作单位、职称):委员:'V/导师:說明1、本文主要研究對象爲《朱子語略》,文中簡稱《語略》。在所用《語略》的語料後加上括號,括號中前一數字表示該語料在《語略》中的卷數,後一數字表示在該卷中第幾條。如(5,65),即指該條語料在《語略》中第五卷中第六十五條。2、本文所據《朱子語類》主要版本有:成化本九年陳煒刻本,簡稱“成化本”;朝鮮古寫徽州本《朱子語類》,簡稱“徽州本”;《四庫全書

3、》文淵閣本,簡稱“四庫本”;王星賢點校,中華書局出版黎靖德編《朱子語類》,簡稱中華本。3、文中引用《朱子語類》中的語料皆用中華本,在所用《語類》的語料後加上括號,括號中前一數字表示該語料在《語類》中的卷數,後一數字表示在中華本中的頁碼。如(118,2825),即指該條語料在《語類》中第一百一十八卷,兩千八百二十五頁。4、行文中引用前修時賢的論點時為節省篇幅,省去了先生的稱呼,在此謹向所引論著的作者表示衷心的謝意。摘要朱熹逝世後,門人弟子相繼將平時所記朱熹講學語錄整理刊印。《朱子語類》是現在普遍流行的一個語錄版本,既展現朱熹的理學思想形成軌跡,亦反應了當時社會概貌。《朱子語類》主要由“五錄三類

4、”一脈發展而來。《朱子語略》則是單獨一枝,且成書時間較早。《朱子語略》以簡練為主,比起卷帙浩繁的《朱子語類》,能夠更快地引領求學者進入理學之門。《朱子語略》也保留了許多其他朱子語錄通行本未收録的內容,可為補充《朱子語類》未收錄條目。本文基於對《語略》和《朱子語類》全面校勘基礎上,通過《語略》對《語類》進行版本與語言的考探,全書共分四章。緒論回顧了二十世紀以來,一些前賢對《朱子語略》的研究狀況,提出了本文的研究方法及意義。第一章詳細介紹了《朱子語略》的版本刊刻情況,并且利用《朱子語略》自身的文本內容,對說法不一的編者身份進行辨析。第二章仔細比勘《朱子語略》與徽州本、成化本系統《朱子語類》。第三

5、章利用統計學,生成圖表,來考察編者選編《朱子語略》的內容和方式,由此可以看出該書的流行情況。第四章通過《語類》和《語略》用詞的對比,以及對一類概念聚合詞語的考察,籍以反映当時的詞彙面貌。这部分还辨析了“靈魂”一詞的使用發展情況,試圖從語言學角度考察這種“古義用新詞”的情況。附錄附上部分《語略》的校勘樣稿。關鍵詞:朱子語略,朱子語類,朱熹,校勘,詞彙AbstractThedisciplesofZhuXiorganizedandprintedquotationssaidbyZhuXigraduallyafterhisdeath.ZhuZiYuLeiistheeditionusingmostpop

6、ularatpresent.ThisbooknotonlyshowstheformationoftrajectoryaboutZhuXi’sNeoConfucianism,alsoreflectstheprevailingsocialconditions.ZhuZiYuLeidevelopedfromthe“fiverecords”andthe“threecollections”.Atthesametime,ZhuZiYuLueisindependentofthiscontext,itowedanearliercompilingtime.ThecharacteristicofZhuZiYuL

7、ueisconcise,comparingtoZhuZiYuLei,canguidescholarsstudyNeoConfucianismmoreeasily.What’smore,ZhuZiYuLuealsoremainedmuchofthecontentswhichisnotcontainedbyZhuXi’squotationscommonlyusedandcanbeaccordedtosupplem

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