欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34966101
大小:4.28 MB
页数:62页
时间:2019-03-15
《英语特岗教师专业发展现状调查——以黔东南苗族侗族自治州为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、??学校代码10602学号2012010534分类号拟19密级公开心'?戀/^吁爲冷V>£^GUANGXINORMALUNIVERSITY硕击学化^文>ASurveyofEnlishSeciakostTeachersgppProfessionalDevelopment:TakingQiandongnanMiaoandDongAutonomousPre化ctureasanExample""英语特岗教师专业发
2、展现状调査—矜东南苗族個族自治州为例学院;外国语学院专业:课程与教学论研究方向:英语教学论年级;2012级研究生:费吉红指导教师:陆巧玲教授完成日期:2015年4月’乂-SurveyofEnlishSecialostTeachersgppProfessionalDeveloment:pTakiniandonnanMiaoandDonAutonomousPre化cturegQggasanExample""英语特岗教师
3、专业发展现状调査—W驗东南苗族個族自治州为例专业若称:课程与教学论申请人:费吉红指导教师:陆巧玲论文答辩委员会主庶:雌丢员:)和i1""英语特岗教师专业发展现状调查—贵州省矜东南苗族個族自治州为例;2012级学科专业研究生;费吉红年级;课程与教学论指导老师:陆巧玲(教授)研究方向:英语教学论摘要在2006年,为了缓解农村师资短缺和提高农村教师队伍的整体素质,国家教育部、财政部、人事部联合启动农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划下简称
4、""计划),招募高校毕业生到中国西部农村地区工作H年。据统计,截至2013年,""已有58000特岗教师分配于贵州省62个欠发达县。作为新生的教师群体,他们的专业发展状况理应得到研究。""受到前人关于英语教师专业发展W及特岗教师专业发展研究的启发,本研""究借助访谈和问卷,深入调查了英语特岗教师专业发展的现状,影响因素W及""专业发展期望,并就此尝试提出促进英语恃岗教师专业发展的建议。""调查结果表明:英语特岗教师的专业发展处于中等水平。具体来说,(1)他们非常了解
5、教育学、也理学知识,但缺乏语言学知识、英语教学法知识、跨文化知识2)、课程标准知识。(他们评价学生、组织课堂活动、课堂提问W及处理偶发事件的能力比较欠缺。(3)大多数教师都持有对学生学习有益的专业信念。(4)他们的自主专业发展意识还有待增强。一,,他们的专业发展受系列因素的影响,比如工作量大此外研究还发现,生。活条件不理想,培训机会少W及缺乏指导等""H方面提出建议一因此,本文就政府、学校和英语特岗教师。政府方面需要加大力度宣传农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划一,另方
6、面需增大投资力"""度,改善英语特岗教师的生活与教学环境。学校则首先应该减轻英语特岗教"师的负担,让他们有足够的时间和精力进行专业发展,。其次要为其提供更多的培训机会,并提升专业发展培训的质量。再次,需要为其提供丰富的学习资源和有1""。关专业发展的指导。最后,学校需要联手速立学习化坏境对于英语特岗教师而吉。,则需嬰增强自我专业发胆的意识并主动3求捉岛专业发展的途径""专业发展状;影响因素;期望关键词;英语特岗教师;:现ii’乂SurveyofEnlish
7、SeciakostTeachersgppProfessionalDevelopment:Wi化QiandongnanMiaoandDong乂u1:onomousPre化ctureasanExamlepPostgraduat:e:FeiJ化ongGrade:2012MaorFieldofStudy:CurriculumandInstructionjOrientation:EnglishTeachingMethodologySuper
8、visor:ProfessorLuQiaolingAbstractIn2006toalleviatetiieshortaeofrural^achersandt;oimrovetheoverallualit,gpqyof化eruralteadiers.Ministryof目ducation(MO巧,MinistryofFinance(MO巧and"MinistryofPersonnel(MO巧
此文档下载收益归作者所有