渭南主城区文化设施配置绩效评估及优化布局策略研究

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1、分类号TU98学号1202240335•••,,f.if■•i*)'、'、.〜*f1**,v曲赉達疚科枝太#学位论文渭南主城区文化设施配置绮效评估及优化布局策略研究'-/>T>■作者i.^:匕宋、薇.:.............指导教师姓名1张沛教授,..•*；'申请学位级别_顿士专业名«iL城乡规划学论文提交日期_2015.06论文答辩日期_2015.05学位授予单位函娄3t疚斜技大#答辩委员会主席任云英爾阅人任云英刘乃齐本人郑重声明我所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成果。尽我所知，除了文中己经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或

2、撰写过的研究成果，也不包含本人或其他人在其它单位已申请学位或为其它用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的所有贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。f论文作者签名：日期：>15关于学位论文使用授权的说明本人完全了解西安建筑科技大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或者其它复制手段保存学位论文。(保密的论文在论文解密后应遵守此规定）论文作者签名指导教师签名：11日期：>设.

3、5_幻本人授权中国学术期刊（光盘版）杂志社、中国科学技术信息研究所等单位将本学位论文收录到有关“学位论文数据库”之中，并通过网络向社会公众提供信息服务。因某种特殊原因需要延迟发布学位论文电子版，同意在□一年/□两年/□三年以后，在网络上全文发布。（此声明处不勾选的，默认为即时公开）论文作者签名:I獻指导教师签名:日期：名.习西安建筑科技大学硕士学位论文渭南主城区文化设施配置绩效评估及优化布局策略研究专业：城乡规划学硕士生：宋薇指导教师：张沛教授摘要近年来随着我国对文化事业发展的重视和人民生活水平的不断提高，人们对于文化有了更高品质的追求，而现实状况却是文化发展水平与群众的需求仍然

4、存在较大的差距。文化设施作为实现人民群众文化需求最直接的“物质载体”，其配置水平对于国家和地区的文化水平有着重要的影响作用。在当今国家重视文化发展的背景下，应当积极规划建设文化设施以实现群众的文化需求。不过现实中要高效合理的进行文化设施的规划与建设，需要先对文化设施进行有效的合理的评估，在评估的基础上找出问题所在和发展方向，最终提出优化布局的方法与策略从而将文化设施配置落在空间“实处”。论文以渭南主城区的文化设施为研究对象，先总结了文化设施发展的理论基础和国内外相关研究，并以此作为研究的依据和理论指导；构建出渭南主城区文化设施配置绩效评估框架，从文化设施影响因子入手构建评价指标体

5、系，并采用层次分析法对指标进行权重分配，整理实地调查和资料整理数据作为评价的依据，确定分指标的评价标准，将最后的评估总结果划分为5个等价；再将渭南主城区的文化设施配置情况用上述确定的评估机制进行评估，得出总体评估结果和分系统、分片区、分等级的评价结果，对渭南主城区文化设施的配置做全面、系统、科学的绩效评估；在绩效评估的基础上，以影响文化设施优化布局的主要因素作为主要影响机制，分析得到理想布局模式，再用现实的布局和理想模式进行比对，根据实际情况进行校正并找出解决方式，提出了不同层级、不同功能区、不同时序的优化布局策略，并期望通过文化设施的优化布局使渭南主城区文化空间也走向更高层次的

6、发展。最后，论文对取得的进展进行了总结，并提出了研究中的创新点和不足之处。关键词：文化设施；绩效评估；布局策略；渭南主城区西安建筑科技大学硕士学位论文ResearchonPerformanceEvaluationandLayoutOptimizationStrategyofCulturalFacilitiesinWeinanMainUrbanAreasSpecialty:UranPlanningPostgraduate:SongWeiInstructor:ProfessorZhangPeiAbstractInrecentyears,asChina’srisingimportanc

7、eofdevelopmentinculturalundertakingsdevelopmentandthecontinuousimprovementofpeople'slivingstandard,peoplehaveahigherqualityaboutculturalpursuit.Buttherealityisthatthereisstillalargegapbetweenthelevelofculturaldevelopmentandthedemandofthepeopl