泉州幼师师范高等专科学校学前教育系

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1、泉州幼师师范高等专科学校学前教育系二O一一秋学前教育专业（早教方向）集中教育实习计划一、实习目的与要求0-3岁婴幼儿早教实习是学前教育专业（早教方向）必修的一门教育实践课程，是学前教育专业（早教方向）人才培养工作的重要组成部分，是早教师资职前教育的必要环节。学生通过早教集中实习学习各早教机构的优秀的教育经验，加深对早教教育理论的理解，提高早教实践能力与创新能力；熟悉早教机构的教养环境，初步了解早教机构的运营管理；培养学生艰苦踏实的工作作风，热爱早教的思想感情，提高职业道德修养。二、实习年级：2007级学前教育专业早教班三、实习内容（一）实习内容亲子园半日

2、活动（亲子活动）的设计与组织。（二）成绩构成由实习机构、学前教育系两部分综合评定构成。四、实习机构主任：吴振东副主任：王跃玲、林家望委员：陈铃铃、刘志清、吴明芽、何秀凤、姜慧兰、陈彩虹、陈恒娥、王颖蕙、曹桂莲、刘丽云、张文容五、实习工作安排（一）实习前期工作1、10月27日晚上（周四）：学生实习动员大会2、人员安排：●红黄蓝亲子园：25人（分成5组）第一组：吴小兰颜明瑜洪立霞李美銮张真真第二组：蔡少玲陈妮蔡佩珊方小梅庄安妮第三组：汪彦阳蔡斯艳宋寅颖黄美燕吴诗颖第四组：苏柳枝吴朱凤王幼璇蔡怡萍黄萍第五组：郭鲁珊刘益玲庄宝璇洪雅雯林倩倩4●晋江实验幼儿园：8

3、人（共1班，每周两次活动，周一、三上午；8人/班）高文钰苏晓婷王婕怡陈丽燕庄琦敏吕铭玲魏彬彬申彬●晋江灵源街道灵水中心幼儿园：8人（共2班，4人/班）第一组：潘阿婷李芝琳吴鸿游曾珍瑜第二组：龚婷婷黄平高清清王双燕●宝洲幼儿园：4人（共1班）黄玲玲丁朗平李育恒陈洁3、带队教师安排：（1）红黄蓝亲子园：曹桂莲、张文容（2）晋江实验幼儿园：曹桂莲、张文容（3）晋江灵源街道灵水中心幼儿园：刘丽云（4）宝洲幼儿园：王颖蕙（二）实习见习时间：11月5、6日（第十周）晋江实幼：10月31、2号（第十周）（三）正式实习周：11月7日（第十一周周一）至12月11日（第十五

4、周周日）。（1）11月12、13日（2）11月19、20日（3）11月26、27日（4）12月03、04日（5）12月10、11日（学生亲子活动组织展示周/优选1名）晋江实幼正式实习周：11月7日（第十一周周一）至12月11日（第十五周周日）。（6）11月7、9日（7）11月14、16日（8）11月21、23日（9）12月28、30日（10）12月5、7日（学生亲子活动组织展示周/优选1名）（四）实习停课准备时间：11月7日至11日（第十一周周一至周五）（五）实习经验交流：12月14日晚上（第十六周周三）●特别说明：①实习停课准备时间<11月7日至11日

5、（第十一周周一至周五）>，为整个班级停课；②除去晋江实幼实习的8位同学，因每周一、三上午需要下园实习，当天不必参与学校的正常上课外，其余同学以及这8位同学的其余时间正常参加学校的上课。4六、实习的具体形式1、本次实习采取跟班制，学生4人为一小组跟随某个年龄班，除实习见习周外，第一至第四周每位学生负责一场亲子活动的设计与组织指导（在试教合格的情况下），第五周选一名学生进行亲子活动公开教学。2、亲子园需在实习前把正式实习的五周活动内容安排先拟订出来，以便学生提前设计、准备。3、学生在停课周应完成亲子活动方案的设计，并交给指导老师批阅。七、实习园园长、指导教师

6、职责（一）实习园园长主要职责1、应召集实习生讲话，对实习生的亲子活动设计、试教、教具、半日活动组织、评议、园所纪律、常规等方面的要求及注意事项给予提出，以强化实习生的思想意识。2、交代本园指导教师切实落实实习指导工作，明确指导老师职责，以确保实习指导工作有序高效地开展，切实提高实习指导质量。（二）亲子园指导教师主要职责1、帮助实习生熟悉亲子园亲子班级情况，并传授教育方法、经验。2、指导学生撰写亲子活动设计，为实习生批改亲子活动设计。3、为实习生做好试教工作，提出改进意见，要注重学生实践和创新能力的培养，挖掘学生的潜能，指导她们组织好亲子活动。4、指导实习

7、生做好亲子活动组织的材料准备工作。5、对实习生的实习情况给予客观的评价。6、对实习生进行思想品德教育和专业思想教育，检查实习生遵守纪律的情况，确保实习生的人身安全（实习生应严格遵守学校的统一要求，须按学校规定的时间准时返校）7、实习结束时（2011年12月11日前）要对实习生的实习情况作整体分析，按一定比例评定实习成绩。（注：①请按实习评分标准打分，填写在实习评估表上；②实习成绩对实习生保密；③实习成绩必须盖幼儿园公章，由带队教师转交泉州幼高专学前教育系。）七、学前教育系带队教师主要职责1、应高度重视实习工作，做好实习生的思想、业务等工作，以保证实习工作

8、的顺利开展。2、实习期间，带队老师应遵守实习亲子园作息要求和有关规定。3、带队老