语法辅助词块法在初中英语写作教学中的应用研究

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1、分类号密级UDC编号10736专业硕士学位论文语法辅助词块法在初中英语写作教学中的应用研究研宄生姓名:黑晓霞校内指导教师姓名、职称:王飞副教授:校外指导教师姓名、职称专业学位类别:教育硕士专业学位领域:学科教学(英语)二〇一七年五月ApplicationofGrammar-aidedLexicalChunkApproachtoEnglishWritingTeachinginJuniorHighSchool语法辅助词块法在初中英语写作

2、教学中的应用研究HeiXiaoxia黑晓霞郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。学位论文作者(签名):I喊氣知n年玄月u日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文

3、的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。□当□一本论文提交年/年/□两年/□三年以后,同意发布。一若不选填则视为年以后同意发布。注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。作者签名:裳Pi覉导师签名:扑年艾月H西北师范大学研究生学位论文作者信息ApplicationofGrammar-aidedLexicalChunkApproachtoEnglish论文题目WritingT

4、eachinginJuniorHighSchool姓名黑晓霞学号201422100815专业名称学科教学(英语)答辩日期2017年5月14日联系电话E-mail备注:ContentsAbstract.............................................................................................................................................................i摘

5、要.................................................................................................................................................................iiiListofAbbreviations..........................................................................

6、...........................................................ivListofFiguresandTables..............................................................................................................................vChapterOneIntroduction..........................

7、...................................................................................................11.1ResearchBackground.........................................................................................................................11.2PurposeandSi

8、gnificanceoftheStudy...............................................................................................21.3StructureoftheStudy........................................................

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