大鼠脊髓损伤后tnf-α和prdx6的表达变化研究

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1、中图分类号:R651.2单位弋•厂35UDC�612.8密级:公FCHENGDUMEDICALCOLLEGE硕士学位论文大鼠脊髓损伤后TNF-a和Prdx6的表达变化研究学科专业:人体解剖与组织胚胎学研究方向:神经损伤与修复指导老师:张晓学生姓名:石兰岚学号:1233010005二零一五年四月论文独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作巧取辱污成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,学位论文中不包含其他个人或集体巳经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得成都医学院或其它教

2、育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:mloi�年好月关于论文使用授权的声明本人完全了解成都医学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意成都医学院可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。研究生签名:》二见h�年《月U)导师签名:年吐月1ChengduMedicalColle

3、geMasterDegreeThesisThestudyofexpressionofTNF-αandPrdx6inadultratswithspinalcordcontusioninjuryHumanAnatomyandHistology&Major:EmbryologyAdviser:ZhangXiaoResearchfield:NerveinjuryandrepairNameofPostgraduate:ShiLanlanPostgraduateNumber:1233010005April,2015目录摘要..

4、........................................................IAbstract.........................................................IV第一章脊髓钝挫伤模型的建立....................................11前言...................................................................................

5、..................................................12实验材料.............................................................................................................................22.1实验动物.......................................................................

6、...............................................22.2实验方法......................................................................................................................43实验结果.................................................................................

7、..........................................103.1大鼠一般情况描述....................................................................................................103.2BBB评分结果.............................................................................................

8、...............103.3HE染色结果..............................................................................................................124讨论.......................................

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