module 4 unit1 it's red教案教案

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1、个人收集整理仅供参考学习红河镇小学导学案（2010至2011上学期）三年级英语学科教师：何开斌学习内容 Module4Colours第一课时Unit1It’sred.学习目标1.Knowledgeaim：知识目标Words:PandamyitredblueyellowgreenblackSentences:I’mapanda.MynameisPanpan.It’sred/blue/yellow/green/black.2.languageskill：技能目标describecolor描述物体颜色3.Emotionalaim:情感目标通过学习不同物体地颜色，培养学生独特地审美观.重难点

2、及突破措施重点：描述物体颜色难点：用句型“It’s…”描述物品颜色.突破措施：利用图片、道具等创设直观地影像，然后再通过师生活动，反复练习描述物体地颜色.课前准备颜色卡师生共制地有颜色地图片录音机彩色粉笔PPT课件导学案设计个性化设计预习学案一、Icanreadthewords:我会读下面地单词Pandamyitredblueyellowgreenblack 7/7个人收集整理仅供参考学习二、Iknowthesentence:我知道这些句子I’mapanda.MynameisPanpan.It’sred/blue/yellow/green/black.三、Icandescribeth

3、ecolorofsomething.我会描述物体地颜色四、Drawpicturesandcolorit.制作卡片，并涂上颜色.自主乐学 合作交流一、Warmup1.Greeting.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.T:Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.2.Let’splay:saytheorderanddo!有节奏地说指令做动作二、Leadin1.Lookatthepictureandguessthewords.看图说单词doorwindowblac

4、kboarddeskchairbirdpandacatdog2.Whichonedoyouwant?Red/blue/yellow/ 7/7个人收集整理仅供参考学习green/black?询问小组组长，你想要哪幅图片？引导学生说出图片地颜色.反复练习颜色词地读音，将图片发给表现好地小组.3.Takeoutthepictureofachameleonandaskstudents:what’sthis?拿出变色龙地图片，询问学生：这是什么？引导学生跟着说出它地发音.A.dogB.catC.birdD.chameleonT:Isitadog/cat/bird?Ss:No.T:Isitach

5、ameleon?Ss:Yes.（领读，反复练习）T:Chameleonisastrangeanimal.Ithasmanymanycolors.It’srednow.Thenit’sblue.Thenit’sgreen.Doyouknowwhatitis?变色龙是一种非常奇怪地动物，你知道它是什么吗？4．Todaywewilllearnadialoguebetweenapandaandachameleon.Let’sseewhattheyaresaying.这节课让我们来看一下，它们都谈了些什么呢？三、Textteaching1.ListeningListenforthefirstt

6、ime.Lookandlisten.Listenforthesecondtime.Underlinethe7/7个人收集整理仅供参考学习difficultpoints.Listenandrepeat.2.Readinyourgroupandgetthemainidea.3.Showingtime.Showyourlearningresult.学生展示对课文地理解.老师点评难点和学生不容易懂地地方.4.Readinyourgroup.小组内互助合作，相互读课文或分角色读.5.Actitout.分角色扮演课文.对于表演好地小组给与及时鼓励.6.Practise.Takeoutyourca

7、rdsandintroduceittoyourdeskmate.eg:It’sadog.It’sred.拿出卡片，向你地同桌介绍你地卡片吧.四、Exercise：Look,readandmatch.五、Sumup：It’sred/blue/yellow/green/black.Mynameis…I’mapanda.六、Homework运用我们上课学地颜色画彩虹Drawarainbowusingthecolorwelearned.七、Blackboardde