特发性正常压力脑积水患者的认知功能损害特征研究

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1、分类号:R742.7学校代码:10114密级:学号:0120100083硕士学位论文特发性正常压力脑积水患者的认知功能损害特征研究Researchoncharacteristicsofcognitiveimpairmentofpatientswithidiopathicnormalpressurehydrocephalus研究生:李佳艺指导教师:张媛媛教授专业名称:神经病学研究方向:老年期痴呆学位类型:专业学位所在学院:第一临床医学院中国山西二〇一八年六月七日分类号:R742.7学校代码:10114

2、密级:学号:0120100083特发性正常压力脑积水患者的认知功能损害特征研究Researchoncharacteristicsofcognitiveimpairmentofpatientswithidiopathicnormalpressurehydrocephalus研究生:李佳艺指导教师:张媛媛教授专业名称:神经病学研究方向:老年期痴呆学位类型:专业学位所在学院:第一临床医学院中国山西二O一八年六月七日目录中文摘要........................................

3、....................................................................................Ⅰ英文摘要............................................................................................................................Ⅲ常用缩写词中英文对照表...........................

4、.....................................................................Ⅴ前言....................................................................................................................................11资料与方法.........................................

5、............................................................................21.1研究对象......................................................................................................................21.2研究方法..........................................

6、............................................................................31.3统计学方法.................................................................................................................42结果..................................................

7、............................................................................52.1iNPH组与对照组患者MoCA量表分比较...................................................................52.2iNPH组与对照组患者注意力比较.................................................................

8、..............52.3iNPH组与对照组患者执行能力比较...........................................................................62.4iNPH组与对照组患者视空间比较...............................................................................63讨论.......................

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