非正式网络学习共同体深度互动影响因素研究

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1、硕士学位论文非正式网络学习共同体深度互动影响因素研究论文作者：闫莎莎指导教师：赵呈领教授学科专业：教育技术学研究方向：教育信息资源设计与开发华中师范大学信息与新闻传播学院2013年5月TheInnuenCingFaCtorSReSearCh0fInformalNetworkLearningCommuni够DepthofInteractionATheSisS锐bmitted讯P甜tiQlFtl蜘llmem西theRequirememFortheM．ADe铲ee协e幽c鲥onattecholo斟ByYanSh

2、ashaPostgraduateProgramC0]Ik罂of施珊a曲n1’echnolo雹蜘J0un洮mAmdCentralChinaNormalUniversi够Supervisor：ZhaochenglingAcadeIIlicTitle：AssociatePro佗ssorSi印atureMay．2013华中师范大学学位论文原创性声明和使用粼明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经

3、发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：i虱莎莎日期：忉f多年歹月潞日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此

4、规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：i司莎莎日期：动J弓年r月砑日孙徽痧～々乏日期：_B年r月彤日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回童途塞握童卮进卮!旦圭生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：f虱莎莎日期：协I≥年j月谚日挪虢夕扔乞日期：kI乡年歹月四日⑩硕士学位论文MASTER’

5、STHESIS摘要身处信息时代，我国提出了促进人的全面发展形成全民学习、终身学习的学习型社会的重要战略决策。而不同于正式的虚拟学习社区如远程教育、在线课堂等，在获得用户高度关注的各种贴吧论坛、QQ空问、微博、SNS社区、博客等网络社区中，社区成员通过不断地互动沟通与分享，共同解决问题，彼此间逐渐形成了相互促进与相互影响的人际联系，养成了独特的价值观和行为模式，最终产生了归属感和认同感。在诸如此类具有更开放学习机会与更灵活学习方式的非正式网络学习共同体中的学习，将会逐步成为信息时代人们实现终身学习的一条重要

6、途径，成为有力促进我国学习型社会形成与发展的必经之路。深度互动是保证非正式网络学习共同体“学习发生’’的关键因素，社区成员进行意义协商、知识建构的前提条件。目前非正式网络学习共同体的深度互动情况如何，影响非正式网络学习共同体深度互动的因素是什么，如何促进非正式网络学习共同体深度互动，是本文研究的主要方面。首先，通过文献分析、内容分析法与可视化分析法确定非正式网络学习共同体的研究热点与趋势，特别关注非正式网络学习共同体深度互动研究的进展情况。第二，通过问卷调查找出非正式网络学习共同体深度互动的影响因素。首先

7、从影响非正式网络学习共同体深度互动的因素出发，按照Tu和Corry提出的虚拟学习社区三角形理论模型，编制了大学生非正式网络学习共同体深度互动影响因素的问卷，并在某大学实施问卷的调查。其次，通过统计软件SPSSforWindows16．O进行数据统计分析，对调查的结果进行验证性分析和回归分析。最后，得出非正式网络学习共同体深度互动的影响因素。第三，实证分析非正式网络学习共同体的深度互动。首先，选择非正式网络学习共同体案例并参与互动。然后，跟踪记录互动情况并收集相关数据。再次，通过内容分析与社会网络分析法，量

8、化分析互动的状况和深度。第四，结合非正式网络学习共同体案例对影响深度互动的因素进行讨论。首先分析了影响案例深度互动的因素，其次结合调查问卷的分析结果，进一步总结影响非正式网络学习共同体深度互动的原则、方法与过程。最后，本文对研究的成果与贡献进行总结，并指出研究中存在的问题，提出进一步的研究方向，以期为非正式网络学习共同体实现深度互动提供一些建议。关键词：非正式学习网络学习共同体深度互动影响因素AbstractIIlmeirtf