进城务工子女学习习惯培养策略研究——以武汉市徐东路学校为例

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1、⑧M嘶ASTE⋯R'STHE淄硕士学位论文进城务工子女学习习惯培养策略研究——以武汉市徐东路学校为例论文作者：周皓指导教师：雷万鹏教授学科专业：教育学研究方向：教育管理华中师范大学教育学院2013年11月分类号——UDC密级——编号——萆中唯j『鬣火等硕士学位论文进城务工子女学习习惯培养策略研究——以武汉市徐东路学校为例学位申请人姓名：周皓申请学位学生类别：塾宣塑±申请学位学科专业：塾宣篁墨指导教师姓名：查丕堕塑遂⑨硬士学位论文MASTER’STI}遥SISResearchOnTheTrainingStrategiesOfTheLearni

2、ngHabitsOfTheMigrantWorkers'Children—．Tal血ganExampleofXudongluSchoolinWuhan彳thesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementgll彳．DegreeinHigherEducationZhouHa0PostgraduateProgramSchoolofeducationaladministrationCentralChinaNormalUniversitySupervisor：LeiWanpengAcademic’r

3、itle：ProfessorSignature如＼咖啊ApprovedNovembeb2013⑥硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：日期．年月日同砖为洲·JJ．学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关

4、保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。■／l储挑闳诺导师戳：‘却哟日期：劲乡年I／月／／E1日期：沙f)年‘f月c1日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数

5、据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程’’中的规定享受相关权益。囤童诠塞握童卮澄卮；旦坐生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：周磋日期：劢，多午／／月／，日别醛名．忉叼导师签名：、伪ⅣC，日期．沙’)年f1月‘f日硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要进城务工子女教育问题是目前的基础教育中的热点问题，越来越多的学校进城务工子女人数逐年增多，仅在武昌区，3l所初中(含九年一贯制学校)学校中此类学校就有13所，其教育教学质量有待太高。本次研究通过徐东路学校作为个案，探讨在进城务

6、工子女生源占70％甚至更多的学校中，学生的学习习惯培养的方式方法，促进学校教育教学质量提高。期望本文能对这类学校有所借鉴和参考，更好促进教育的均衡发展和学校教育教学质量的不断提升。第一部分为引言：概述在进城务工子女教育问题越来越突出的时代背景下，确定本次研究的意义和对象，综述了目前对进城务工子女教育方面有关问题的研究现状，界定本次研究的方法和步骤。第二部分：以武汉市徐东路学校为个案，采用了问卷调查、访谈方式分析进城务工子女的家庭状况、家庭教育现状和学习中的行为表现、学习习惯方面的现状。根据现状，分析了影响制约徐东路学校进城务工子女良好学习习

7、惯形成的若干因素，进城务工子女来自不同区域，学习基础薄弱，城乡差异带来进城务工子女的心理问题，成长环境恶劣，家长文化素质较低，缺乏指导家庭教育的知识和能力，家校合作缺失等都是重要因素。第三部分：提出了从强化家校合作，提高家庭教育效能、改善学校管理，重建学校文化、加强德育管理、构建良好师生关系和探索高效课堂教学方式，探索高效课堂学习习惯四个方面研究培养徐东路学校进城务工子女良好学习习惯培养的策略。第四部分：从提升领导团队的执行力、完善学校特色课程建设和丰富学生社团活动、改变课堂教学方式和学习方式、提高教师质量、正确制定学校评价机制五个方面对培

8、养徐东路学校进城务工子女良好学习习惯的途径和方法的反思。关键词：徐东路学校、进城务工子女、学习习惯、培养策略⑧硕士学位论文MASTER’STHESISAbstract。Iheed