组织多普勒Tei指数评价不同透析时长尿毒症患者的左心室功能

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1、分类号:R445学校代码:10114密级:学号:131530970组织多普勒Tei指数评价不同透析时长尿毒症患者的左心室功能EvaluationofleftventricularfunctioninpatientswithuremicindifferentdialysisperiodsbytissueDopplerandTeiindex研究生:邱月乔指导教师:芦芳教授专业名称:影像医学与核医学研究方向:心血管疾病超声诊断学学位类型:专业学位所在学院:医学影像学系中国山西二O一八年六月二十八日目录中文摘要.....

2、............................................................................................................................I英文摘要...............................................................................................................................III

3、常用缩写词中英文对照表....................................................................................................V前言....................................................................................................................................11材料与方法......

4、...............................................................................................................21.1研究对象..................................................................................................................21.2仪器与方法.................

5、.............................................................................................21.3统计学方法..............................................................................................................32结果...........................................

6、...................................................................................52.1各组间一般资料的比较...........................................................................................52.2各组常规超声参数的比较........................................................

7、...............................52.3各组Tei指数及其相关参数的比较.......................................................................63讨论..............................................................................................................................74结论...

8、.........................................................................................................................115参考文献...........................................................

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