网孔泪道插管治疗泪道阻塞性疾病的临床研究

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1、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名c手写，枷’签字魄州3年易月踊学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授

2、权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名(手写)≯晰导师签名签字魄卅年6月y日签字日‰，>年弘：多、l，写月手，b摘要目的：对比改良硬膜外导管泪道插管和环形置管治疗慢性泪囊炎或泪总管阻塞的临床观察。方法：回顾性

3、调查分析研究自2009年9月至2012年6月共有慢性泪囊炎或泪总管阻塞的患者128例(136眼)，分A组及B组；A组62例(64眼)用环形硅胶置管留置3个月并注入氧氟沙星眼膏和重组牛碱性成纤维细胞生长因子眼用凝胶，B组66例(72眼)用自制改良“7’’型¨1网孔硬膜外导管泪道插管留置3个月并注入氧氟沙星眼膏和重组牛碱性成纤维细胞生长因子眼用凝胶的病例进行对比分析，观察泪溢症状、术后舒适度、术后并发症等情况。本文研究数据采用SPSSl3．0进行统计学处理，并对多因素进行二项Logistic回归分析。结果：A组62例(64眼)随访观察

4、6个月至12个月，治愈48眼，有效55眼，无效2眼，中途不能耐受拔管7眼，总有效率91．2％。B组66例(72眼)随访观察6个月至12个月，治愈68眼，有效7l眼，无效1眼，总有效率95．8％。两组总疗效差异性无统计学意义。舒适度两组比较差异有显著的统计学意义。结论：自制疗“7”型【l】网孔硬膜外导管泪道插管和环形硅胶置管治疗慢性泪囊炎或泪总管阻塞效果无统计学差异，但是“7”型泪道义管是治疗慢性泪囊炎或泪总管阻塞效果明显、舒适、并发症少。关键词：慢性泪囊炎；泪管阻塞；自制网孔泪道插管；环形置管。IIABSTRACTobjectiv

5、eToevaluateandcompareeffectwiththemeshcatheterlacrimalductintubationandlacrimaldrainageruberingimplantatinontreatmentofchronicdacryocystitisorlacrimalductobstruction．MethodsRetrospectivelyanalyzedstudy136eyesofChronicdacryocystitisorlacrimalductobstructionin128patient

6、sfromSeptember2009toJune2012．IthasbeendividedintogroupAandgroupB,ThegroupA62patients(64eyes)withchronicdacryocystitisandlacrimalductobstructionunderwentlacrimaldrainagetuberingimplantationandinjectedintothetubeofOfloxacinEyeOingtment(OEO)andRewmbinantBovineBasicFibrob

7、lastGrowthFactorEye—gel(RBBFGFE)，ThegroupB66patients(72eyes)withchronicdacryocystitisandlacrimalductobstructionunderwentlacrimaldrainagethetubemeshmadeofmyselfimplantationintreatinglacrimalductsobstrutionandinjectedintothetubeofOEOandRBBFGFE，thatisindwelling3months．Ob

8、servedepiphorasymptoms，postoperativecomfort，postoperativecomplications．Inthispaper,datausingSPSS13．0forstatisticalanalysis，a