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时间:2019-03-09
《中学教师绩效考核的研究——以呼市第四十中学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要lrollllIIHImllllmllUHIIIIIHlY2349264目前先进的人力‘资源管理理论已形成一定的体系,并且在企业中应用的相当普遍,并具有一定成熟的理论体系。而在事业单位里,应用的相对较少,主要还是以经验为主。对于中学管理来讲,就是如此,但随着社会体制改革的不断深入,中学推行绩效考核也势在必行,不断借鉴人力资源管理的先进经验,使中学的管理更为科学化,有效化;本文以呼和浩特第四十中学的绩效管理为研究载体,深入剖析存在的问题与不足,借鉴国外中学绩效考核的先进方法,在传统的奖惩式的考核方法与发展式考核方法的充
2、分对比,择优而选之,从而对呼市地区非重点中学绩效考核的改进存在有一定的指导意义。本文从实际出发,以呼市第四十中学在几年的绩效考核中所存在的问题为出发点,深入研究了国内外先进的中学教师绩效考核理论,针对这些存在的问题,本着解决问题的思路,提出了完善呼市第四十中学教师绩效考核的方案。是以提出问题~一研究相关理论——解决问题的思路构建了此论文的框架,在此框架下依据相关的理论为基础而展开的。此论文先从中学绩效考核的概念写起,对中学教师绩效考核的意义加以明确。意义决定目的,在什么样的目的之下,才出现什么样的模式或方法,所以本人深入的学习了国内外相关的中学教师绩
3、效考核的先进理论。理论中有两种考核方案:一种是发展性绩效考核方案,一种是奖惩性绩效考核方案;本文针对发展性绩效考核和奖惩性绩效考核方法从考核目的、考核导向、考核模式等多方面进行对比,针对呼市第四十中学在绩效考核所出现的问题给与剖析,寻找其合适的方法。在此基础上,提出内蒙古师范大学硕士学位论文了完善中学绩效考核的对策,在对策中,从明确绩效考核的目的,建立发展性绩效考核体系,采用有效的考核方法三方面作了详细的阐述,同.时也对一种可行的考核方法——360度考核方法作了详细的介绍,同时还对用360度考核容易存在的误区作了补充说明,为的是更好的完善中学绩效考核
4、这一主题;经调研,呼市第四十中学所存在的问题,也是呼市地区非重点中学在绩效考核中普遍存在的问题,也是此论文的研究的实际意义所在。关键词:中学教师,绩效考核,改进方案内蒙古师范大学硕士学位论文AbstractAtpresent,theadvancedhumanresourcemanagementtheoryhasformedacertainsystem,andintheenterpriseapplicationisquitecommon,andhavesomematuretheorysystem,butinthebusinessunit,applica
5、tionisrelativelyless.mainlyexl:.forschoo’ement,suchitS,butalonessmainlytoexperiencetorsch001managementSUChasit1sDUtalong,withthesocialsystemreformmiddleschool,carryoutperformanceassessmentisalsobeimperativething,andconstantlylearnfromtheadvancedexperienceofthemanagementofhumanr
6、esources,maketheschoolmanagementmorescientific,effective;ThispaperistoHohhotfortiethsecondaryperformancemanagementastheresearch.carrier,in—depthanalysisoftheproblemofexistenceandinadequacy,drawlessonsfromtheforeignadvancedmethodsofsecondaryperformanceassessment,rewardsandpunish
7、mentsinthetraditionalexaminationmethodsanddevelopmentofexaminationmethodsufficientcontrast,preferredandselected,therebytoHuhhotnon—keymiddleschoolperformanceimprovementexisttherearecertainguidingsignificance.Thispaperistoproceedfromreality,fromthecityfortiethmiddleschoolinafewy
8、earsintheperformanceappraisalofpracticalproblemsasthes
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