供应链运作与管理实验指导书new

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1、供应链运作与管理实验1．实验概述................................................................................12．实验目的................................................................................23．实验器材................................................................................2

2、4．实验内容................................................................................21）实验步骤.....................................................................................22）实验角色及任务.........................................................................33）实验规则...

3、..................................................................................55．实验评定................................................................................76．实验报告要求...................................................................................7供应链运作与管理实

4、验1．实验概述供应链是指以服务最终消费者为目的,从原材料到最终产品以及回收物流和与全过程、各阶段相应的服务所构成的网链体系。其中内容涉及产品设计及加工制造、原材料和零部件采购、运输、库存管理、资讯系统、网络分布、销售及市场推广等，角色包括供应商、分销商、生产厂家和客户等。随着经济的发展，影响企业在市场上获得竞争优势的主要因素也发生着变化，现代企业之间的竞争主要在于供应链之间的竞争。通过供应链运作与管理实验，意在使学生亲身了解供应链运作与管理的过程，并能够从系统的角度加深对供应链内各因素、各环节的关系及作用的理解，切实体验供应链中的竞争与

5、合作，能够体会到供应链是一个博弈的环境，存在着大量的随机因素，每个人的最终收益并不是完全由自己的决策决定的，这些随机因素的存在使得供应链系统当中的决策变得十分复杂，决策对整个供应链系统的影响也变得难以捉摸。供应链运作与管理实验内容主要涉及产品的生产、销售、运输、存储和经营管理等内容，供应链的网链结构见图1所示，此图只为示意图，可根据学生人数的多少来增减链节点。链上节点从上游起依次为原材料供应商、产品制造商、产品分销商、产品零售商、消费者。除原材料供应商限制为只有一个之外，其他角色均无数量限制。图1供应链结构实验过程中，消费者可向任意零售

6、商购买商品；零售商从分销商处补充商品；分销商从制造商处补充商品；制造商从原材料商处购买原材料并制造产品；原材料供应商负责提供原材料。1本实验所使用的原材料为玩具插片，商品为插片拼起的各种形状。每个链接点使用一台计算机，用于运行辅助实验的信息系统，订单的发送和处理、库存监控和财务管理等流程将在此信息系统的辅助下完成。整个实验的运行过程中需要组内成员团结协作，对能力要有所估计，共同制定运行方法和手段，共同承担风险，以获取本组最大的利润。在实验进行中禁止大声喧哗、爱护实验器材。实验结束后，各小组按照实验室要求整理工具，清理工作现场，完成实验报

7、告。实验准备过程中，如有什么问题，可与助教或者实验指导教师联系。2．实验目的1）体验供应链运作与管理中的各个环节；2）锻炼团队协作能力；3）为后期的专业课程学习打基础。3．实验器材1）玩具插片；2）纸箱；3）计时器；4）纸、笔及实验表格；4．实验内容1）实验步骤实验分成两个阶段。（1）第一个阶段：试运行。明确职责，熟悉本组织和角色的职能；制定策略，熟悉组织内部、组织间的运作；（2）第二个阶段：正式运行。2运行结束后，财务汇总比较，获得利润最大者为优胜。2）实验角色及任务本实验涉及产品的生产、销售、运输、存储、经营管理等过程，是真实事

8、件的模拟。实验的组织构成参见图1，学生进行分组，承担组内相应的角色及任务。每个团队和角色可以制定自己的团队的名称、团队的文化氛围、服务理念等。实验的启动源为消费者，由消费者根据物优价廉的原则向零售1店或零售