基于Moodle环境的情感教育系统研究设计与实现.pdf

《基于Moodle环境的情感教育系统研究设计与实现.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论文题目基于Moodle环境的情感教育系统研究设计与实现专业学位类别工程硕士学号201092231805作者姓名何守亮指导教师秦科副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于Moodle环境的情感教育系统研究设计与实现（题名和副题名）何守亮（作者姓名）指导教师秦科副教授电子科技大学成都陆丽平高工重庆市人才市场重庆（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.09论文答辩日期2012.11学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月23日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法U

2、DC》的类号。万方数据BASEDONTHEDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFMOODLEENVIRONMENT'SEMOTIONALEDUCATIONSYSTEMRESEARCHAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:HeShouliangAdvisor:QinKeSchool:SchoolofComputerScienceandEngineering万方数据独创性声明本

3、人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库

4、进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要教育的终极理想是实现人的全面发展，教育为本，德育为先，高校思想政治工作者尤其是作为大学生人生导师的网络辅导员要积极占领网络思想政治教育阵地，关注大学生在网络中的思想动态和情感变化，采取有效手段加以教育和引导，实现大学生的全面、和谐、健康发展。情感教育的目的与内容与思想政治教育的最终目的是一致的，情感教育是思想政治教育的重要手段和内容。目前对Moodle的研究和应用是热点，在Moodle环境下网络

5、辅导员开展情感教育的研究还没有发现，作为高校思想政治工作者——网络辅导员应该看到网络环境下教育出现的新情况、新问题，采取新措施，主动占领网络思想政治教育新阵地。本研究从开展情感教育的理论出发，并基于Moodle平台的强大教育功能，结合调查和案例，关注高校专门从事网络思想政治教育的教师群体——网络辅导员，研究基于Moodle环境的情感教育系统，他们如何把情感教育应用到该系统当中来分析，如何对学生的情感缺失问题进行分析与研究，在Moodle环境下对学生进行情感素养和情感品质的培养，最后总结出在Moodle环境下开展情感教育的有效途径，为在实际教学

6、中运用提供帮助。本研究具有以下意义：1、通过分析moodle环境对情感教育系统开发的可行性，构建支持PHP平台的情感教育系统；2、基于Moodle的情感教育系统研究设计，使模块化面向对象的动态学习环境灵活运行于该系统；3、通过对Moodle情感教育系统的调试和运行，结果显示该系统达到预期设计目标。文章分为三部分共七章。第一部分是理论，其中第一章阐述了问题提出的背景、研究意义和基本思路；第二章着重分析和介绍情感教育系统的相关理论和技术基础。第二部分是实践和应用，其中第三章是对基于Moodle环境情感教育系统可行性分析和需求分析；第四章是基于Mo

7、odle环境情感教育系统的详细设计，介绍基于Windows+IIS+Mysql+PHP平台可视化构建过程，展示最终实现功能的界面；第五章和第六章是对构建好情感教育系统的实现与测试，调查收集平台应用效果的反馈意见，以验证在Moodle下开展情感教育的有效性。第三部分即第七章是研I万方数据摘要究的总结与展望，对整篇论文进行全面总结并反思，提出下一步研究的方向。关键词：情感，情感教育，Moodle，系统研究设计II万方数据ABSTRACTABSTRACTTheultimateidealofeducationistoachievecomprehens

8、ivedevelopment,whichadheretoputtingtheeducationasthebasis,andthemoraleducationasth